目錄

博覽人語

且將新火試新茶

當2025年的第一縷陽光照進來的時候，一襲花衣、滿身飄香的《教師博覽》（中旬刊·原創(chuàng)）就陪伴在你的身邊了。 大凡編輯職業(yè)干久了的人，都會有一個夢想，那就是想在人生的余年編出一本令人嘖嘖稱奇的東西來。比如我，我們，一群《教師博覽》的...

記者直擊

人工智能闖關(guān)高考

從阜陽市乘車出發(fā)，一路經(jīng)過廣闊無垠的麥田，剛剛破土而出的麥苗，仿佛在訴說著新的希望。在前往安徽省阜南親情高級中學（以下簡稱“親情高中”）的途中，聽同行的老師介紹：親情高中近幾年高考成績喜人，不僅出了好幾名“清北生”，本科上線率也連年攀升。2...

從“灌輸”到“自得”： 基礎(chǔ)教育學校深度轉(zhuǎn)型的必由之路

在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮中，隨著“學為中心”教育理念的深入人心和現(xiàn)代教育技術(shù)的日新月異，眾多中小學校正積極尋求與時代脈搏相契合的教育模式。親情高中作為這一變革浪潮中的先鋒，在育人方式革新、翻轉(zhuǎn)課堂實踐以及AI賦能教育領(lǐng)域探索等方面，不...

圓桌論壇

“問題學生”與“問題教育”

編者按 長期以來，在唯分數(shù)、唯升學等應(yīng)試教育思想的影響下，一些學生被認為是“問題學生”，而學校和家庭忽視甚至錯誤對待“問題學生”，逐漸形成了“問題教育”。如何正確認識和對待“問題學生”，如何使“問題教育”重回正軌，已經(jīng)成為我們亟須解決的問題...

口述史

攜挽青山同去住

人物檔案：崔惠民，1942年12月出生于河北省深澤縣北白莊村，1963年7月考入北京大學西方語言文學系德語專業(yè)，1970年9月在深澤縣羊村中學任教，1972年初在深澤縣文教局教研室工作，1979年1月任深澤中學教務(wù)處主任，1985年在河北政...

敘事

化錯：化責怪為提醒

我哥哥帶著他孫子秀沅從老家來北京玩了幾天，準備早上乘高鐵回老家。兒子錦晨要送站，我想，他要照顧他的兩個兒子（一個兩歲多，一個沒滿月），還是我停下晨讀，開車去送站更好。 6：30不到，我們的車就到了北京南站。進站口人頭攢動——北京的火車站，不...

櫻花樹下的綻放

我擔任初一（7）班班主任期間，班上有一個女生小燕，對班長十分不滿，在周記里多次寫她的壞話。經(jīng)過調(diào)查，原來是班長管女生管得嚴，總向老師打小報告，所以有幾個不受管束的女生經(jīng)常與班長針鋒相對。小燕是其中之一，她經(jīng)常不分青紅皂白地說班長的壞話，搞得...

菁菁校園覓知音

工作二十多年來，我跟家長交流順暢，但邊界清晰。家長主要關(guān)注孩子的成績，對話一般都圍繞學習。我有時會想多了解一下孩子的興趣與性情，但家長一般更愿意在有限的時間內(nèi)集中談孩子的學習問題，關(guān)心的是如何提高孩子的成績。我當然能理解，但交流就很有限了。...

愛的魔法師

我笑瞇瞇地看著小李，說：“上周你教我的魔術(shù)真厲害，不知道你愿不愿意代表我們班給全校學生展示一下呀？”話語中是不容拒絕的堅持。 “我……不行的……”小李原本白皙的臉漲得通紅，他低下頭，手指不安地揪著衣角。 “你可以的！我看過你的魔術(shù)，相當精彩...

人物志

鄉(xiāng)村教師王富貴

我名為富貴，這個名字是我祖父取的。那時家境貧寒，“富貴”二字猶如深埋于心田的希望之種，承載著祖輩對后輩的深切祈愿。在中學的青蔥歲月里，這個名字曾一度成為同學們調(diào)侃的對象，他們戲稱我為“小財迷”。對此，我內(nèi)心曾有過幾分介懷。歲月如梭，最初的那...

螢火微光，愿為其芒

王永根，江西省特級教師、正高級教師，吉安市第五屆人大代表。江西省先進工作者、江西省高層次人才、江西省骨干教師、江西省教育信息技術(shù)專家、江西省基礎(chǔ)教育課題指導和評審專家、江西省物理學科帶頭人、江西省名師培養(yǎng)對象。主持完成多個省、市級課題，多次...

課堂

絕知“答案”要躬行

漫步在初夏的校園，草木蔥蘢的綠意已讓人漸漸淡忘了它們新綠初萌的樣子；在繽紛野花邊飛舞的蝴蝶，也壓根不會讓人想到它們曾是毛毛蟲。我特別喜歡“破繭成蝶”這個詞，不僅是因為蝶之美，更是因為它擺脫束縛、迎接新生的過程。它不僅讓我想起校園中那些稚嫩的...

趙云的悲?。豪硐肱c炮灰

本學期，因為自己想實踐班級授課無法推進的課程內(nèi)容，所以每周四下午兩節(jié)課，我?guī)Я藗€名為“不一樣的讀寫”的興趣班。簡單面試后，我選定了25個學生，初一、初二年級的大概各占一半。 從9月到11月初，學生研讀《三國志·關(guān)張馬黃趙傳》的趙云...

家校通

家長是教師天然的同盟軍

晚上，我收到藝辰媽媽的微信消息：“老師，打擾您啦！今天我和其他老師探討了對藝辰的教育方法，終于認識到自己犯了一個嚴重的錯誤。家長對孩子護短，會導致孩子缺乏責任感和反省能力，影響孩子健康成長。對于孩子與同學的沖突，家長要做的是給孩子好的引導，...

專欄

公開課，學生得到了什么

如果不是為學生的學，上課有什么意義？ 我遇到幾件與“公開課”“賽課”有關(guān)的事。一是某校有老師為爭取公開課和賽課的機會，同事之間產(chǎn)生矛盾，大家都想有“高級別展示”的機會，而僧多粥少；二是某評委私下嘆氣，為自己在點評時不得不說違心話而自責；三是...

我們時空的文字及其消息

[一] 《澄衷蒙學堂字課圖說》（以下簡稱“《字課圖說》”）處在東西方交流的時代，享有東西方文化的成果，但在介紹文字時，并沒有采納西方占主流的字母順序，或者按照一般的筆畫從一到多的簡繁順序，而是以“天”字開始，以類排序。這反映了編者們對世界的...

莫以全面發(fā)展的名義摧殘孩子

“雙上線”這個詞對普通人來說也許比較陌生，而對高中教師來說，卻是個關(guān)乎職業(yè)命運的詞。 所謂“雙上線”，指的是一個班里總分上線與單個學科分數(shù)都上線的人。比如說，總分線是550分，本班上線有20人；語文單科上線是95分，在上總分線的20個學生里...

“新質(zhì)生產(chǎn)力”背景下的教育樣態(tài)

“新質(zhì)生產(chǎn)力”作為符合新發(fā)展理念的先進生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)，已經(jīng)屢次被國家層面提及。所謂“新質(zhì)生產(chǎn)力”，指的是以信息技術(shù)、人工智能、大數(shù)據(jù)等為代表的新型技術(shù)手段，通過優(yōu)化資源配置、提高生產(chǎn)效率、促進創(chuàng)新等方式，推動社會生產(chǎn)力的飛躍發(fā)展。 可以預見，“...

視點

教育亟須補上兩門“奠基”課

為什么我們的教育總愛折騰，一輪輪的課程改革之后，離破解“錢學森之問”依然遙遙無期？既回不到原點，也找不到“三面向”（面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來）的突破口，于是，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只能用外延屬性的“量化考核”來彰顯辦學業(yè)績。從而人不見了，人才與大...

教師和學生是否非得定一個為“中心”

教學過程中，師與生的關(guān)系、教與學的關(guān)系是貫穿始終的兩對關(guān)系。由這兩對關(guān)系構(gòu)成的問題，就成為教學論和教學改革的永恒主題。關(guān)系，是指事物之間相互作用、相互影響的狀態(tài)。既然是相互作用、相互影響，就不能忽視其中任何一方的角色地位。如果一方是“中心”...

如何將寫作能力遷移到人生行動中去

王彎彎，畢業(yè)于蘭州大學文學院，現(xiàn)就職于廣州市白云區(qū)良田第三小學。從中原大地到西北高原再到江南水鄉(xiāng)又到南國海濱，從任教高職院校到初中再到小學，求學18載，工作9載，尋尋覓覓終得心安?，F(xiàn)愿努力突破自我，踏踏實實為社會做些許貢獻。 教育格言：讓學...

征文

生命中的貴人

一個普通的鄉(xiāng)村，一所普通的小學，五個年級五個班，七八個民師。王振林老師常年教四、五年級的數(shù)學，因為他是這所學校里文化程度最高的老師——高中畢業(yè)，其余的幾位都是初中甚至小學畢業(yè)?；蛟S我真如低年級老師說的那樣，是個又笨又貪玩的孩子，反正三年級之...

一瞬間，一輩子

小時候，我的爸爸常年外出務(wù)工，媽媽一個人操持家里家外，總是忙碌著。他們無暇管教我的學習，我便一路吊著車尾上了初中。正值叛逆期，身邊的同學沒幾個專心學習的。當時有個追求我的男孩，甚至跑到我家門口來了。終于，這些事被爸爸知道了。他把我狠狠地數(shù)落...

親歷

為全球勝任力而來

2019年12月3日至23日，南京市基礎(chǔ)教育階段全球勝任力培養(yǎng)教育管理者代表團一行17人來到美國培訓，學習考察美國全球勝任力培養(yǎng)教育，先后考察了加州大學戴維斯分校、斯坦福大學、哈佛大學、麻省理工學院，走訪了1所高中、1所幼小一體化學校、1所...

書話

重新發(fā)現(xiàn)教學

自2001年基礎(chǔ)教育課程改革以來，從課程改革到作業(yè)設(shè)計，再到評價跟進，各種理念和實踐此起彼伏，為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域源源不斷地注入了新鮮的血液。這些改革有助于我們認真對待教育教學工作，也為我們重新發(fā)現(xiàn)教學提供了基礎(chǔ)。之所以做出如此判斷，是因為有了《...

藝品

《年少日記》：代際創(chuàng)傷與教育干預

《年少日記》于2024年4月19日上映，從成長、家庭和教育三重維度，較為少見地將“兒童心理健康”問題展露在我們面前。我們理所當然地認為孩子是“無憂無慮”的，所以無論是在電影題材還是在社會議題中，兒童心理健康都是一個少見的話題。但在現(xiàn)實生活中...

文苑

詩文唱和布衣情

驚悉柳斌先生逝世，作詩以悼：“贛地顯才干，京華建教勛。堅行宏素質(zhì)，矢志振人文。學識毫端見，吟哦心露聞。夜來遺墨展，哪得不思君?！?在歷屆的國家教委、教育部領(lǐng)導層里，柳斌先生是頗有思想、頗富才華的一位。他畢業(yè)于北京師范大學中文系，留校工作。后...

一個迂魔的人

“迂魔”一詞來自方言，是用來形容一個人過于沉迷某件事，達到不能自拔的地步，好像著魔了一般；而且迂腐，聽不進別人的勸阻。 陳巧令，是一個人名。 提起“巧、令”二字，很多人一下子就會想起《論語·學而》里面的“巧言令色，鮮矣仁”，意思是...