教師和學(xué)生是否非得定一個為“中心”
教學(xué)過程中,師與生的關(guān)系、教與學(xué)的關(guān)系是貫穿始終的兩對關(guān)系。由這兩對關(guān)系構(gòu)成的問題,就成為教學(xué)論和教學(xué)改革的永恒主題。關(guān)系,是指事物之間相互作用、相互影響的狀態(tài)。既然是相互作用、相互影響,就不能忽視其中任何一方的角色地位。如果一方是“中心”,另一方必定處于“邊緣”,這種所謂的關(guān)系必然是失衡的甚至是畸形的。(剩余4142字)
試讀結(jié)束
目錄
- 且將新火試新茶...
- 人工智能闖關(guān)高考...
- 從“灌輸”到“自得”: 基礎(chǔ)教...
- “問題學(xué)生”與“問題教育”...
- 攜挽青山同去住...
- 化錯:化責(zé)怪為提醒...
- 櫻花樹下的綻放...
- 菁菁校園覓知音...
- 愛的魔法師...
- 鄉(xiāng)村教師王富貴...
- 螢火微光,愿為其芒...
- 絕知“答案”要躬行...
- 趙云的悲劇:理想與炮灰...
- 家長是教師天然的同盟軍...
- 公開課,學(xué)生得到了什么...
- 我們時空的文字及其消息...
- 莫以全面發(fā)展的名義摧殘孩子...
- “新質(zhì)生產(chǎn)力”背景下的教育樣態(tài)...
- 教育亟須補上兩門“奠基”課...
- 教師和學(xué)生是否非得定一個為“中...
- 如何將寫作能力遷移到人生行動中...
- 生命中的貴人...
- 一瞬間,一輩子...
- 為全球勝任力而來...
- 重新發(fā)現(xiàn)教學(xué)...
- 《年少日記》:代際創(chuàng)傷與教育干...
- 詩文唱和布衣情...
- 一個迂魔的人...