重新發(fā)現(xiàn)教學(xué)

——對《讓學(xué)生愛上你的教學(xué)》的一點思考

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自2001年基礎(chǔ)教育課程改革以來，從課程改革到作業(yè)設(shè)計，再到評價跟進，各種理念和實踐此起彼伏，為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域源源不斷地注入了新鮮的血液。這些改革有助于我們認真對待教育教學(xué)工作，也為我們重新發(fā)現(xiàn)教學(xué)提供了基礎(chǔ)。之所以做出如此判斷，是因為有了《讓學(xué)生愛上你的教學(xué)》這樣的書籍出現(xiàn)。毋庸置疑，在當(dāng)前這樣一個終身學(xué)習(xí)的社會，在課程改革的助推下，大家都更熱衷于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)已然成為這個時代的最強音。（剩余3150字）