海外文摘·藝術(shù)

2024年24期

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《海外文摘·學(xué)術(shù)版》是經(jīng)國家新聞出版署批準，具有特色定位的國家級期刊，聚焦海外、文化、文學(xué)、歷史、經(jīng)濟、管理等... 展開

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安妮·埃爾諾《悠悠歲月》的敘事學(xué)解讀 安妮·埃爾諾（以下簡稱埃爾諾）是一位法國當代作家。1974年，她開始了自己的文學(xué)創(chuàng)作生涯，出版了第一部小說《空衣櫥》。她擅長“以自己的生活為素材來創(chuàng)作”，其大部分作品都是自傳體小說。2008年，她的代表作《悠悠歲月》出版并為她贏得...

馬王堆出土直裾素紗單衣形制仿制的補充性探討 湖南博物院藏馬王堆漢墓出土的絲織品屬于國家級的保護文物，尤以素紗單衣馳名中外，體現(xiàn)了中國古代服飾紡織技術(shù)的高超發(fā)展水平，已成為展示賡續(xù)中華文明的瑰寶。自展廳開放以來，直裾素紗單衣一直在展廳展出，為世人所知、所嘆，學(xué)界對其更是展開了許多研究。...
探討文化背景對舞蹈表演中人物形象的影響 文化背景對舞蹈表演中人物形象塑造的影響深刻且復(fù)雜。不同的文化背景不僅決定了舞蹈的表現(xiàn)形式，還影響了人物形象的情感表達。西方的理性主義和美學(xué)觀念塑造了更具理想化特征的舞蹈人物，東方文化所倡導(dǎo)的天人合一思想則使人物形象更加內(nèi)斂，而非洲和拉丁美洲...
新時代群眾文化聲樂的創(chuàng)新發(fā)展路徑 隨著當前社會文化事業(yè)的快速發(fā)展，群眾對于文化活動、作品多元化的需求也日漸迫切，尤其是聲樂文化這種覆蓋面廣、受眾高的文化形式?；鶎铀囆g(shù)團應(yīng)當結(jié)合新時代群眾文化的發(fā)展特點，進一步創(chuàng)新聲樂文化活動與創(chuàng)作傳播形式，以此滿足群眾的需求。因此，基層藝術(shù)...
文旅融合背景下單縣革命文物保護利用和探索 革命文物是以物質(zhì)形式承載革命文化與紅色精神的重要文化遺產(chǎn)，是促進紅色基因代代相傳、實現(xiàn)精神血脈歷史延續(xù)、激發(fā)全民愛國熱情、振奮民族精神的重要抓手。新時代背景下，革命文物保護利用與文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，不但可以促進當?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，...
傳統(tǒng)舞蹈與現(xiàn)代藝術(shù)的交融創(chuàng)新 傳統(tǒng)舞蹈，這一蘊含著深厚歷史文化價值、彰顯著民族獨特美學(xué)體系與精神內(nèi)核的民族文化瑰寶，在全球化與現(xiàn)代化的浪潮中逐漸趨于邊緣化。與此同時，觀眾需求的日益多樣化也對傳統(tǒng)舞蹈提出了新的挑戰(zhàn)與要求。而現(xiàn)代藝術(shù)，憑借其開放性、多樣性和鮮明的時代感，贏...
新時代背景下傳統(tǒng)文化融入藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)新探討 在新時代背景下，傳統(tǒng)文化融入藝術(shù)設(shè)計不僅具有現(xiàn)代社會的核心價值，而且是推動藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新發(fā)展的重要途徑。本文深入分析了傳統(tǒng)文化元素在藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的七大核心類別，包括哲學(xué)觀念、文字與語言體系、藝術(shù)表現(xiàn)形式、文化節(jié)日、飲食、社會風(fēng)俗及建筑與手工藝...
藝術(shù)家個案的新符號 黎雄才（1910-2001）是中國近現(xiàn)代美術(shù)史的重要代表人物之一。他遺留下來的作品繁多，巨幅創(chuàng)作震撼人心?！袄栊鄄潘囆g(shù)研究項目”（以下簡稱案例）由廣州美術(shù)學(xué)院嶺南畫派紀念館主辦。本文的意義在于從這個案例的參與者角度，以扎根理論與符號學(xué)分析法...
淺談中國傳統(tǒng)樂器在舞蹈音樂中的表現(xiàn)力 本文探討了中國傳統(tǒng)樂器在舞蹈音樂中的表現(xiàn)力，分析了弦樂器、管樂器、打擊樂器及其他樂器的特點和作用。通過探討中國傳統(tǒng)舞蹈音樂的節(jié)奏感、情感表達、韻律美和文化內(nèi)涵，本文揭示了傳統(tǒng)樂器在舞蹈音樂中的重要作用，包括節(jié)奏掌控、情感傳遞和文化氛圍營造。...

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計 在數(shù)字化技術(shù)快速發(fā)展的時代背景下，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（以下簡稱非遺）的保護與傳承迎來了新的機遇。煙臺民間剪紙作為中國北方剪紙藝術(shù)的重要代表，以其獨特的造型語言、鮮明的藝術(shù)風(fēng)格和深厚的民俗文化內(nèi)涵被列入中國國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。然而，隨著現(xiàn)代...
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承中的現(xiàn)實困境與路徑優(yōu)化 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（簡稱非遺）承載著豐富的歷史記憶與文化價值，是人類智慧與創(chuàng)造的結(jié)晶。但隨著全球化、現(xiàn)代化進程的加快，很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨著消失的危險。目前，保護傳承面臨專業(yè)人才匱乏、經(jīng)費保障不足、地方立法滯后、保護形式單一等難題。迫切需要有...

高職學(xué)前聲樂教學(xué)中合唱排練的幾種有效技巧 0 引言幼兒合唱是學(xué)前音樂教育的重要形式，其核心在于以科學(xué)方法提升兒童的音樂感知力和表現(xiàn)力。針對高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生在指導(dǎo)幼兒合唱中的教學(xué)需求，系統(tǒng)分析并優(yōu)化合唱排練策略，具有重要意義。通過聚焦曲目選擇的科學(xué)性、發(fā)聲與氣息的健康性以及音準...
高校舞蹈教育中實踐能力培養(yǎng)策略與應(yīng)用 1 高校舞蹈教育中實踐能力培養(yǎng)的重要性在高校舞蹈教育工作中通過不斷培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，可對學(xué)生不良的身體形態(tài)進行有效改善，并進一步提升其生理機能。此外，還能夠幫助學(xué)生保持良好體形，這在增強學(xué)生自信心方面具有重要意義。 1.1 改善學(xué)生不良...
人工智能時代背景下的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 近年來，互聯(lián)網(wǎng)人工智能技術(shù)持續(xù)加速創(chuàng)新，擁有了更強大的數(shù)據(jù)庫和更準確的計算能力，這使得其應(yīng)用范疇不斷拓展，日益融入經(jīng)濟社會發(fā)展的各個領(lǐng)域及生產(chǎn)設(shè)計的全過程。這場科技革命推動了人工智能技術(shù)與各行各業(yè)的深度融合與創(chuàng)新發(fā)展，為各行各業(yè)帶來了變革的...
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高校音樂教育的思考 在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，高校音樂教育迎來了前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及不僅為音樂教育提供了多樣化的教學(xué)資源和靈活的學(xué)習(xí)方式，促進了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣，同時也帶來了豐富的在線學(xué)習(xí)資源，使學(xué)生能輕松接觸到國內(nèi)外優(yōu)秀的音樂作品和教...
基于系團合一的舞蹈表演專業(yè)《舞蹈團劇目排練》課程教學(xué)改革研究與實踐 本文的核心目標在于探究高職高專舞蹈表演專業(yè)中，基于系團合一模式的“舞蹈團劇目排練”課程在教學(xué)改革中的研究與實踐應(yīng)用。通過理論分析與實踐操作相結(jié)合的方式，探討系團合一教學(xué)模式對學(xué)生舞蹈表演技能及綜合素質(zhì)提升的影響。 1 課程概況 1.1 “舞...
定位、理念與路徑：培養(yǎng)具有川渝氣質(zhì)的戲劇教育專業(yè)人才 戲劇教育專業(yè)自2019年獲得教育部本科專業(yè)目錄備案以來，已有5所高校開設(shè)了該專業(yè)，其中既有專業(yè)戲劇院校，也有地方師范院校以及傳媒藝術(shù)院校。隨著《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》《教育部關(guān)于全面實施學(xué)校美育浸潤行動的通...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生就業(yè)教育的實踐路徑 本文探討了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生就業(yè)教育中的實踐路徑。通過開設(shè)傳統(tǒng)文化與職業(yè)發(fā)展的選修課、挖掘企業(yè)的文化應(yīng)用、舉辦主題活動及利用新媒體傳播，有效提升了大學(xué)生的文化素養(yǎng)和職業(yè)能力。這些舉措不僅幫助大學(xué)生增強了文化自信，也更好地適應(yīng)現(xiàn)代就業(yè)市...
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生直覺圖像思維的培養(yǎng) □任正偉/文 藝術(shù)現(xiàn)象源于原始人類的視覺認知，是人類憑直覺、記憶等再現(xiàn)視覺思維的圖幅創(chuàng)造。在藝術(shù)設(shè)計中過于強調(diào)造型思維、表現(xiàn)手段等，無形中限制了藝術(shù)的表達與創(chuàng)造。因此，當下高校在藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中，應(yīng)嘗試跳出傳統(tǒng)美術(shù)造型理念束縛，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生“個性意識”...
探索新時代背景下的高職院校大學(xué)美育課程實踐 1 繪畫美 1.1 繪畫的起源繪畫是在平面媒介上，使用繪畫顏料和繪畫工具等，運用線條、色彩、明暗和構(gòu)圖等造型技巧表現(xiàn)視覺形象，以此來表達創(chuàng)作者思想情感的一種藝術(shù)載體。繪畫的起源非常久遠，可以追溯至人類歷史的早期階段。例如，法國肖維巖洞內(nèi)發(fā)...
教學(xué)改革下高中美術(shù)教學(xué)的改進與創(chuàng)新策略 美育對培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)審美素養(yǎng)至關(guān)重要，是立德樹人的重要途徑。高中美術(shù)教學(xué)課程作為美育育人的重要環(huán)節(jié)，其教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)生審美能力和綜合素養(yǎng)的發(fā)展。隨著教學(xué)改革的不斷深入，傳統(tǒng)的高中美術(shù)教學(xué)模式已不能完全滿足當前社會和文化發(fā)展的需求。本文...
高中音樂教學(xué)中管樂合奏的訓(xùn)練策略淺析 在當前高中音樂教學(xué)中，教師既要給學(xué)生傳授理論知識，也需要從音樂實踐入手，給學(xué)生開展管樂合奏的訓(xùn)練教學(xué)。通過這種方式讓學(xué)生更加深入地掌握樂器的演奏方法，并在此基礎(chǔ)上進行合作練習(xí)，真正把握音樂作品的內(nèi)涵和價值，有效提升音樂素養(yǎng)。為此，教師需要深...
美育視域下現(xiàn)代信息技術(shù)與中學(xué)美術(shù)教學(xué)融合的實踐策略 隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育領(lǐng)域也迎來了深刻變革。尤其在美術(shù)教學(xué)中，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已無法滿足新時代對藝術(shù)教育的需求。美育作為培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)造力和人文素養(yǎng)的重要途徑，亟需與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合，以適應(yīng)數(shù)字化時代的要求。將信息技術(shù)融入中學(xué)美...
中職幼兒保育舞蹈課程與教學(xué)探索 隨著《學(xué)前教育法》的出臺，幼兒保育領(lǐng)域的規(guī)范化要求日益提高，這意味著中職幼兒保育舞蹈課程的設(shè)置需要更加注重教育教學(xué)質(zhì)量與課程體系設(shè)置及實施的科學(xué)性。在新課改背景下，學(xué)校課堂教學(xué)愈發(fā)強調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。因此，在中...
中職幼保專業(yè)舞蹈課程跨學(xué)科融合型教學(xué)模式的構(gòu)建與探索 近年來，隨著國家教育改革的深入推進，職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展逐漸受到重視，傳統(tǒng)教學(xué)模式割裂學(xué)科、重技能輕素養(yǎng)等弊端日益顯現(xiàn)，已無法滿足現(xiàn)代社會對綜合素質(zhì)型人才的需求。于是，跨學(xué)科融合教學(xué)模式應(yīng)運而生，它能有效地促進多方能力及知識的整合。本文通過...
繪本舞蹈在中職學(xué)前教育幼兒舞蹈創(chuàng)編課程中的應(yīng)用探索 幼兒舞蹈創(chuàng)編課程作為中職學(xué)前教育專業(yè)一門重要的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力以及編排能力。然而，當前中職幼兒舞蹈創(chuàng)編課程還存在一些問題，如學(xué)生創(chuàng)編能力和表現(xiàn)力不足、教學(xué)內(nèi)容單一、教學(xué)過程互動性不足以及教師缺乏對職教和學(xué)前教育的了解等。針...
初中音樂教育中的愛國主義歌曲教學(xué)問題探討 “人無精神不立，國無精神不強。[1]”5000多年歷史長河，中華明燈長明不衰，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積淀下，中華大地上形成了獨特的中國精神。習(xí)近平總書記指出：“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時...
兒童繪本在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用策略 在21世紀的教育環(huán)境中，隨著技術(shù)的快速發(fā)展和全球化進程的推進，教學(xué)方法也在不斷地進行創(chuàng)新與改革。小學(xué)美術(shù)教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生審美意識、創(chuàng)新思維和動手能力的重要途徑，其教學(xué)資源與手段同樣需要與時俱進。近年來，兒童美術(shù)繪本以其獨特的藝術(shù)魅力和教育價...
科學(xué)與藝術(shù)融合的主題活動設(shè)計與實施效果 科學(xué)與藝術(shù)相輔相成，彼此交織互補，是教育活動不可或缺的存在。人的全面發(fā)展離不開對藝術(shù)的感受和對科學(xué)的理解，離不開對人文主義的自我關(guān)懷和精神的堅守。本文探討了科學(xué)與藝術(shù)融合主題活動的設(shè)計路徑，從明確主題、分層設(shè)計到優(yōu)化材料與環(huán)境準備，構(gòu)建了一...
基于小學(xué)語文課堂強化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)實踐 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族在五千多年歷史長河中積淀下來的智慧結(jié)晶，是中華民族的精神命脈和文化根基。它涵蓋了思想、文學(xué)、藝術(shù)、禮儀、民俗等多個領(lǐng)域，蘊含著豐富的價值觀、道德觀和人文精神。作為中華民族的寶貴財富，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要的育人價...
大數(shù)據(jù)時代中小學(xué)音樂課堂的創(chuàng)新模式探討 在當今時代，信息技術(shù)正以前所未有的速度迅猛發(fā)展，大數(shù)據(jù)時代也隨之強勢降臨。它如同一股洶涌澎湃的浪潮，席卷并深刻重塑著教育領(lǐng)域的每一個角落。中小學(xué)音樂教育作為素質(zhì)教育體系中不可或缺的關(guān)鍵一環(huán)，也無可避免地被卷入這一變革之中，面臨機遇與挑戰(zhàn)。在...
感受語言的藝術(shù)，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入習(xí)作之中 本文聚焦于語言藝術(shù)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合在學(xué)生習(xí)作中的體現(xiàn)及重要性。首先，闡述了語言藝術(shù)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵及兩者的緊密關(guān)聯(lián)，強調(diào)了語言藝術(shù)對傳承傳統(tǒng)文化的關(guān)鍵作用。其次，分析了語言藝術(shù)融入習(xí)作對學(xué)生的深刻影響。最后，提出了一系列將中...
中小學(xué)生對西方古典音樂審美偏好 本文運用問卷調(diào)查法研究中小學(xué)生對西方古典音樂的偏好情況以及中小學(xué)生不喜歡西方古典音樂的原因。調(diào)查表明，不論是否接受過專業(yè)音樂訓(xùn)練的學(xué)生都存在缺乏西方古典音樂知識的情況，這也是中小學(xué)生不喜歡西方古典音樂的主要原因。文章根據(jù)結(jié)論，提出了中學(xué)教育...

檔案與文化傳承：歷史記憶的保護與再現(xiàn) 檔案是人類社會活動的真實記錄與文化傳承的關(guān)鍵載體，具有真實性、系統(tǒng)性、歷史性等特點。其在文化傳承中展現(xiàn)出歷史認知、教育、審美、社會記憶等多元價值。通過加強資源建設(shè)、數(shù)字化進程、創(chuàng)新展覽展示、強化傳播教育等實踐路徑，能有效保護與再現(xiàn)歷史記憶，...
深化全民閱讀工作，推動書香菏澤建設(shè) 0 引言中華民族自古就有“耕讀傳家”和“詩書繼世”的優(yōu)良傳統(tǒng)，閱讀文化是中華民族文化根脈的體現(xiàn)，更是億萬中華兒女精神世界的重要支撐。正是通過世代傳承的閱讀文化，中華文明得以薪火相傳，生生不息。隨著時代的變遷，增強中華文化認同、鑄牢中華民族...
足跡文創(chuàng)對地方發(fā)展和文化傳播的作用 隨著旅游業(yè)的發(fā)展，越來越多的游客喜歡在旅游中尋找獨特的打卡地點，并分享到社交媒體。為了增強游客的體驗感和歸屬感，同時推廣當?shù)氐奶厣膭?chuàng)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，加強游客與目的地之間的情感聯(lián)結(jié)?；诖耍P者設(shè)計了“足跡文創(chuàng)——全新的旅游打卡文創(chuàng)平臺”。該平...

淺見洋二對白居易詩歌美學(xué)特質(zhì)的解讀 白居易以平易近人的語言風(fēng)格、深刻的社會關(guān)懷和雅俗共賞的藝術(shù)追求，在中國文學(xué)史上占據(jù)重要地位，其詩歌在日本自平安時代起便廣受推崇，并在第二次世界大戰(zhàn)后成為日本漢學(xué)研究的重要主題。淺見洋二作為當代日本著名漢學(xué)家，繼承了這一學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。他專注于唐宋...
跨文化視角下中國傳統(tǒng)文化在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的國際化路徑 在全球化背景下，跨文化交流已成為推動社會進步和創(chuàng)新的重要動力。中國傳統(tǒng)文化作為世界文化寶庫中的瑰寶，蘊含著豐富的哲學(xué)思想、藝術(shù)審美和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了獨特的資源和靈感。本文旨在探討跨文化視角下中國傳統(tǒng)文化在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育...
中國陶瓷題材紀錄片的敘事演化與國家形象構(gòu)建研究 中國陶瓷的制作將繪畫、書法、雕塑等形式融為一體，展現(xiàn)出獨特的藝術(shù)魅力，不僅是實用的生活器皿，而且承載著豐富的歷史文化信息。陶瓷題材紀錄片通過記錄陶瓷的制作工藝、歷史背景和文化內(nèi)涵，有助于傳承和弘揚中國的陶瓷文化。本文通過分析中國陶瓷題材紀錄...
對外宣傳視域下周口旅游景區(qū)公示語的英譯問題和對策 1 周口旅游景區(qū)概述周口，這座鑲嵌在河南省東南部的歷史文化名城，不僅承載著悠久的歷史記憶，還孕育了獨特的地域文化和自然風(fēng)光。截至2024年，周口有國家5A級景區(qū)1家，4A級景區(qū)6家，遺址遺跡和文物點達近千處，全國重點文物保護單位9處。其中...
人工智能（AI）背景下敦煌文化對外傳播的策略探索 推動卓越文化的傳承和發(fā)展，是新時代推進文明社會建設(shè)、提升整體文化素養(yǎng)的有效途徑。本文以敦煌文化為研究對象，探討敦煌文化在新媒體時代的傳承策略，總結(jié)敦煌文化傳承與發(fā)展的創(chuàng)作實踐經(jīng)驗，期望為我國更多優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展提供啟示。敦煌文化誕...
東西方對話：探索古典薩克斯在民族音樂中的演奏藝術(shù) 0 引言在全球化的背景下，音樂的未來將更加多元化和國際化。音樂家們將有更多的機會合作，創(chuàng)造出跨越文化界限的作品。同時，隨著科技的發(fā)展，音樂的傳播和創(chuàng)作也將變得更加便捷和廣泛，進一步推動全球音樂文化的交流與融合。在這一背景下，古典薩克斯管—...