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在當前高中音樂教學中，教師既要給學生傳授理論知識，也需要從音樂實踐入手，給學生開展管樂合奏的訓練教學。通過這種方式讓學生更加深入地掌握樂器的演奏方法，并在此基礎(chǔ)上進行合作練習，真正把握音樂作品的內(nèi)涵和價值，有效提升音樂素養(yǎng)。為此，教師需要深入把握學生當前的樂器演奏水平，在此基礎(chǔ)上開展針對性的教學活動，通過一系列更加靈活的教學策略提高學生的管樂合奏能力。（剩余4280字）
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高中音樂教學中管樂合奏的訓練策略淺析
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