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本期推薦

基于貝葉斯網(wǎng)絡的城市空氣質(zhì)量影響因素分析與趨勢預測

摘要：為探究城市空氣質(zhì)量各污染物間的相互作用關系及AQI變化趨勢，本研究以陜西省渭南市為例，開展了基于貝葉斯網(wǎng)絡的數(shù)據(jù)建模與分析。研究首先采集了渭南市2021年1月至2022年6月的空氣質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)，在對數(shù)據(jù)進行預處理與離散化后，基于K2算...

基于語義重構(gòu)約束的段落生成序列圖像方法

摘要：針對現(xiàn)有方法在段落生成圖像任務中存在的圖文不一致、語義準確度不足的問題，提出一種融合語義重構(gòu)約束的序列圖像生成框架。首先，該方法采用基于Transformer的文本注意力機制和時間卷積網(wǎng)絡，以增強對段落上下文特征的捕捉。其次，引入空間...

基于Matlab的軟件工程專業(yè)課程目標達成度計算軟件的設計及應用

摘要：課程目標達成度能夠有效量化評估教學效果，為課程質(zhì)量的持續(xù)改進提供科學依據(jù)。目前，課程目標達成度的計算通常依賴Excel手動設置公式，這種方法不僅操作煩瑣，而且容易出錯。為提升計算效率，該研究在深入分析達成度計算流程的基礎上，基于Mat...

人工智能

賽教融合視角下C語言程序設計課程計算思維培養(yǎng)策略研究

摘要：計算思維是運用計算機科學的基礎概念進行問題求解、系統(tǒng)設計以及人類行為理解等一系列思維活動。文章以廣州開放大學C語言程序設計課程為例，探討了賽教融合教學模式在提升學生思維能力方面的應用策略與效果。研究指出，賽教融合通過師資培訓、競賽案例...

面向水利部門的電子檔案知識圖譜構(gòu)建研究

摘要：水利部門電子檔案包含了與水利相關的工程、地理和生態(tài)信息，是極具價值的資源寶庫。然而，當前的應用模式已無法適應人工智能技術的快速發(fā)展需求。文章研究如何在大語言模型的支持下，協(xié)同構(gòu)建水利部門檔案的知識圖譜。首先闡述知識圖譜的基本概念和核心...

遞階式創(chuàng)新思維培養(yǎng)在算法設計與分析課程中的應用

摘要：文章以算法設計與分析課程中的選擇問題為例，探討遞階式創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方法。通過引導學生逐步優(yōu)化選擇問題的解決方案，從簡單的排序算法到快速選擇算法，再到優(yōu)化基準值的快速選擇算法，展現(xiàn)了遞階式創(chuàng)新思維在算法學習中的應用。該方法鼓勵學生主動思...

基于自然語言處理的智能客服系統(tǒng)開發(fā)與優(yōu)化策略

摘要：智能客服系統(tǒng)通過自然語言處理（NLP） 技術實現(xiàn)高效的人機交互，涵蓋自動語義分析、意圖識別與對話管理等關鍵技術。文章深入探討了智能客服系統(tǒng)的核心技術，包括詞法分析、句法分析、語義理解、知識圖譜構(gòu)建及對話管理模型，并提出了優(yōu)化策略，如模...

基于WinForm與C#的Oracle數(shù)據(jù)庫智能備份軟件研發(fā)

摘要：該研究旨在設計與實現(xiàn)一種基于WinForm與C#的Oracle數(shù)據(jù)庫智能備份軟件，以提升數(shù)據(jù)庫備份的自動化程度和管理效率，確保數(shù)據(jù)的安全性與可靠性。該研究采用C#編程語言和WinForm框架，結(jié)合Oracle數(shù)據(jù)庫技術，設計并實現(xiàn)了一...

基于ARM的智能家居監(jiān)控系統(tǒng)開發(fā)研究

摘要：隨著智能家居的普及，傳統(tǒng)有線監(jiān)控系統(tǒng)的局限性日益突出。文章開發(fā)了一種基于ARM的智能家居監(jiān)控系統(tǒng)。硬件方面，采用三星S3C2440處理器，集成多種傳感器、通信和電源模塊，實現(xiàn)全方位監(jiān)測與控制。軟件方面，基于嵌入式Linux平臺，設計了...

機器人系統(tǒng)在自動控制原理課程教學中的應用探究

摘要：文章針對河北北方學院電子信息工程專業(yè)自動控制原理課程中存在的兩個突出問題——教學案例與專業(yè)定位不匹配、工業(yè)過程控制案例難以體現(xiàn)電子信息工程特色，創(chuàng)新性地提出了將機器人系統(tǒng)引入課程教學的解決方案。文章從課程設計與優(yōu)化、機器人控制系統(tǒng)項目...

基于MLP神經(jīng)網(wǎng)絡的中小銀行個人貸款信用風險評估研究

摘要：中小銀行在個人貸款業(yè)務快速發(fā)展的同時，面臨信用風險評估能力不足的挑戰(zhàn)。在當前經(jīng)濟環(huán)境下，個人信用風險特征日益復雜，對中小銀行風險評估方法提出了更高要求。針對中小銀行在個人貸款信用風險評估中面臨的挑戰(zhàn)，文章提出了一種基于多層感知機（ML...

城市軌道交通服務質(zhì)量模型建立與分析

摘要：為了完善軌道交通網(wǎng)絡布局，聚焦城市主要公共交通方式的定位與優(yōu)勢互補，文章將服務質(zhì)量評價數(shù)據(jù)應用到機器學習算法模型中進行分析預測，提出一種基于主成分分析和隨機森林的PCA-隨機森林預測模型，將原始數(shù)據(jù)應用到模型中進行預測，計算出輸出值和...

基于認知偏差分析的短視頻算法對大學生價值取向的干預模型構(gòu)建

摘要：短視頻已成為數(shù)字時代的一種主流媒體形式，通過其算法驅(qū)動的內(nèi)容推薦系統(tǒng)，對用戶尤其是大學生的價值觀有著深刻的影響。這些算法往往基于用戶行為數(shù)據(jù)來優(yōu)化推薦效果，從而可能無意中強化了用戶的認知偏差。該文基于認知偏差理論，分析短視頻推薦算法對...

大數(shù)據(jù)與云計算技術

專創(chuàng)融合數(shù)據(jù)庫設計教學案例

摘要：文章基于專創(chuàng)融合視角提出一種基于水平思考法和啟發(fā)式問題引導的數(shù)據(jù)庫概念模型設計方法，并以美團訂餐系統(tǒng)為例，采用五星教學法設計了教學案例。該方法旨在解決學生在概念模型設計中的難點，并提升其問題解決能力和團隊協(xié)作能力。研究結(jié)果表明，該方法...

多傳感器數(shù)據(jù)采集在物聯(lián)網(wǎng)的應用及技術研究

摘要：本研究旨在深入探討物聯(lián)網(wǎng)領域中的多傳感器數(shù)據(jù)采集技術，以提升數(shù)據(jù)采集的效率和準確性。通過文獻分析與系統(tǒng)設計，對多傳感器數(shù)據(jù)管理中間件的主功能進行了詳細設計，并基于該中間件構(gòu)建了GPS系統(tǒng)。研究重點分析了會話管理、數(shù)據(jù)解析、數(shù)據(jù)緩存、指...

網(wǎng)絡通信與安全

基于以太網(wǎng)的內(nèi)部通信系統(tǒng)故障檢測與修復方法

摘要：以太網(wǎng)內(nèi)部通信系統(tǒng)作為信息化建設的關鍵基礎設施，其穩(wěn)定運行對保障特殊場景下的即時指揮至關重要?；谏疃葘W習技術構(gòu)建的故障檢測與修復機制，實現(xiàn)了系統(tǒng)故障的智能化處理。在故障檢測環(huán)節(jié)，采用改進的4層卷積神經(jīng)網(wǎng)絡模型進行特征提取，通過ReL...

計算機網(wǎng)絡安全的前沿防護策略研究

摘要：隨著數(shù)字社會的快速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡安全問題日益突出，已成為國家安全的重要組成部分。目前，網(wǎng)絡安全正面臨許多棘手問題。為應對上述挑戰(zhàn)，該研究提出了一系列前沿防護策略，包括搭建基于人工智能的威脅檢測系統(tǒng)、應用深度流量分析和SSL/TLS解...

基于深度學習的網(wǎng)絡入侵檢測系統(tǒng)構(gòu)建

摘要：深度學習技術的快速發(fā)展，使得基于深度學習的網(wǎng)絡入侵檢測為提升網(wǎng)絡安全防護能力提供了新思路。文章提出了一種創(chuàng)新性的深度學習技術在網(wǎng)絡入侵檢測中的應用框架，通過深度融合前沿的深度學習算法與大數(shù)據(jù)技術，實現(xiàn)了對網(wǎng)絡行為的全面智能化監(jiān)控和分析...

基于5G通信技術的智能化制造系統(tǒng)設計與實現(xiàn)

摘要：針對傳統(tǒng)制造系統(tǒng)網(wǎng)絡帶寬受限、實時性差等問題。文章設計了一種基于5G通信的智能化制造系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用三層架構(gòu)，結(jié)合毫米波天線陣列和動態(tài)時分雙工技術，實現(xiàn)25Gbps數(shù)據(jù)傳輸速率。通過uRLLC、eMBB、mMTC三種網(wǎng)絡切片和邊緣計算...

基于Python的信創(chuàng)服務器自動化檢查

摘要： 石油石化行業(yè)地區(qū)公司普遍存在物理位置分散的特點，傳統(tǒng)人工運維方式面臨效率低下、重復勞動等問題?，F(xiàn)有運維方案主要針對Linux服務器設計，在適配信創(chuàng)服務器時存在兼容性不足的缺陷。為此，該文提出基于Python的信創(chuàng)服務器自動化運維方案...

數(shù)字化轉(zhuǎn)型下職業(yè)院校智慧校園建設探索

摘要：在數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮中，為應對信息技術快速迭代帶來的挑戰(zhàn)，特別是在大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術驅(qū)動產(chǎn)業(yè)變革的背景下，本研究基于職業(yè)院校智慧校園建設的實際需求與現(xiàn)存問題，積極探索運用新興技術的創(chuàng)新路徑。通過構(gòu)建綜合服務平臺與數(shù)據(jù)中臺、...

工程應用

云環(huán)境下融合Transformer的電力工程多任務數(shù)據(jù)識別方法

摘要：針對當前電力工程中負荷數(shù)據(jù)與設備運行參數(shù)存在高維、強時序性特征，傳統(tǒng)時序模型（如循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡 Recurrent Neural Network， RNN、長短期記憶網(wǎng)絡 Long Short-Term Memory， LSTM） 難以...

某油田特低滲透油藏智能化開發(fā)技術研究與應用

摘要：在油田中，低滲透和特低滲透油藏儲量往往占比很大，但此類油藏具有物性差、產(chǎn)量低等特點，對開發(fā)技術的應用提出了很高要求。在此背景下，智能化開發(fā)技術逐漸得到研發(fā)和應用。文章先闡述特低滲透油藏特征，再分析某油田特低滲透油藏狀況，最后從儲層預測...

智能化巖土參數(shù)采集系統(tǒng)的研發(fā)與應用

摘要：文章介紹了智能化巖土參數(shù)采集系統(tǒng)的研發(fā)背景、技術架構(gòu)、關鍵技術研究以及系統(tǒng)功能模塊的實現(xiàn)與應用。為解決傳統(tǒng)巖土參數(shù)采集方式的局限性，文章研發(fā)了一種智能化巖土參數(shù)采集系統(tǒng)。通過集成高精度傳感器和自動化數(shù)據(jù)采集與處理技術，該系統(tǒng)實現(xiàn)了巖土...

數(shù)字媒體與交互技術

虛擬現(xiàn)實技術在室內(nèi)設計領域的應用研究

摘要：傳統(tǒng)室內(nèi)設計方法因可視化程度低、溝通效率差及修改成本高而面臨挑戰(zhàn)。為解決這些問題，本研究系統(tǒng)探討了虛擬現(xiàn)實（VR） 技術的應用。通過分析空間規(guī)劃、材料選擇、色彩搭配及用戶體驗優(yōu)化等關鍵環(huán)節(jié)，文章揭示了VR技術重塑設計流程的內(nèi)在機制。研...

基于模型修飾和單體化技術的精細化三維模型制作方法研究

摘要：基于傾斜攝影方式生產(chǎn)的實景三維模型一般存在水面破損、圍墻和女兒墻孔洞、建筑物底部扭曲變形、路燈和樹木懸浮物等問題，針對上述問題，文章提出了一種結(jié)合模型修飾和單體化技術的精細化模型制作方法。文章首先對模型修飾技術和單體化技術進行了介紹，...

無人機傾斜攝影在城市三維模型構(gòu)建中的應用研究

摘要：文章探討無人機傾斜攝影技術在城市三維模型構(gòu)建中的應用。闡述了傾斜攝影原理、城市三維模型構(gòu)建流程，并以某城市為例，詳細介紹了關鍵技術，最終獲得平面、高程中誤差均在5cm內(nèi)的城市三維模型。此外，針對建筑物模型變形問題提出了優(yōu)化方案，有效提...

深度學習在無人機影像建筑物輪廓提取中的應用研究

摘要：為解決無人機影像中建筑物輪廓提取的技術難點，文章提出一種基于深度學習的建筑物輪廓提取方法。通過結(jié)合高分辨率無人機影像數(shù)據(jù)，應用U-Net、Mask R-CNN及DeepLabV3+等深度學習模型，對輪廓提取的邊界精度、召回率及綜合性能...

人工智能在數(shù)字媒體內(nèi)容生成與個性化推薦中的應用

摘要：隨著數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，內(nèi)容生產(chǎn)的效率瓶頸與用戶個性化體驗的提升需求日益凸顯。傳統(tǒng)內(nèi)容創(chuàng)作模式已難以應對海量、高速的需求，同時，信息過載問題也加劇了用戶精準獲取內(nèi)容的難度。人工智能技術通過模擬人類認知能力，為數(shù)字媒體內(nèi)容生產(chǎn)流程優(yōu)...

元宇宙技術下的虛實融合學習環(huán)境研究

摘要：文章以元宇宙技術下的學習環(huán)境展開探究，主要闡述了元宇宙技術的研究背景與現(xiàn)狀、應用案例及其應用于教育教學中的挑戰(zhàn)。通過分析元宇宙技術的優(yōu)勢和應用案例，文章提出，盡管元宇宙技術下的學習環(huán)境面臨優(yōu)勢與挑戰(zhàn)并存的局面，但其可行性依然顯著，未來...

計算機維修專業(yè)虛擬現(xiàn)實教學工具的開發(fā)與應用

摘要：針對計算機維修專業(yè)實踐教學中設備受限、安全風險高以及教學成本大等問題，研發(fā)了一套基于虛擬現(xiàn)實技術的教學工具系統(tǒng)。該系統(tǒng)基于Unity3D引擎開發(fā)，集成了手勢識別和動作捕捉技術，實現(xiàn)了硬件拆裝、故障診斷和維修操作等核心教學場景。通過在高...

交叉與綜合

基于CiteSpace的2020—2024年中國人工智能與學科教育融合應用現(xiàn)狀的文獻計量分析

摘要：2017年，新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺投入建設，而人工智能與具體學科融合建設也在不斷發(fā)展。為了清晰呈現(xiàn)人工智能與具體學科教育的融合現(xiàn)狀，該研究基于CiteSpace軟件，對CNKI數(shù)據(jù)庫中2020—2024年的381篇人工智能與學科教...

基于PST+CDIO融合模式的健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)挖掘與應用課程改革與實踐

摘要：醫(yī)學信息工程與智能醫(yī)學工程等新興學科對跨學科實踐能力提出了更高要求，傳統(tǒng)教學模式難以滿足健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)課程的復雜需求。該研究構(gòu)建了一種融合PST（教學法—社會交互—技術支持） 與CDIO（構(gòu)思-設計-實施-運作） 的教學新模式。該模式...

計算機技術在智慧圖書館中的應用研究

摘要：計算機技術已成為現(xiàn)代圖書館發(fā)展的重要驅(qū)動力，其應用已延伸至智慧圖書館的個性化服務和智能化運營。該文回顧了圖書館發(fā)展的三個階段，重點探討了計算機技術在智能圖書館和智慧圖書館中的應用，例如數(shù)據(jù)庫技術、RFID 技術、計算機視覺、自然語言處...

信息化與計算機教育

人工智能背景下信息技術課程探究與實踐

摘要：文章主要闡述中職信息技術課程探索實踐中，利用人工智能技術賦能教學設計，在研究過程中將人工智能技術貫穿教學實施過程，創(chuàng)立“三段八步”教學模式，探索綜合評價體系，提升學生信息技術素養(yǎng)，豐富教學內(nèi)容和形式，創(chuàng)新教學模式和方法。 關鍵詞：人工...

專業(yè)認證背景下計算機科學與技術專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的研究與實踐

摘要：人才培養(yǎng)方案是學校實施人才培養(yǎng)工作的綱領性文件。該方案以工程教育專業(yè)認證標準為基準，旨在培養(yǎng)符合社會需求的應用型人才，為此我們研究制定了新版培養(yǎng)方案。基于OBE理念的反向設計原則，研究系統(tǒng)構(gòu)建了培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求與課程體系之間的邏輯關...

面向工程教育認證的綜合布線課程改革探索

摘要：在當前本科工程教育認證的背景下，綜合布線課程改革勢在必行。文章以工程教育認證理念為指引，對綜合布線課程教學體系進行了系統(tǒng)性重構(gòu)。創(chuàng)新性地提出了“強理論厚基礎”“納前沿融技知”“聚多科融學識”三大教學內(nèi)容設計原則。從課程目標制定、教學內(nèi)...

PLC編程與應用課程教學實踐探究

摘要：產(chǎn)教融合背景下，針對高職 PLC 編程與應用課程在教學過程中存在的課程重理論、輕實踐，學生缺乏興趣等問題，文章對 PLC 編程與應用課程的教學進行了實踐探究，采用西門子 S7 - 200 SMART 型號的可編程邏輯控制器，以十字交通...

平面設計綜合課程中基于微信公眾平臺的翻轉(zhuǎn)課堂教學設計研究

摘要：本研究以微信公眾平臺為教學載體，選取平面設計綜合課程作為實踐案例，系統(tǒng)研究了移動碎片化學習在翻轉(zhuǎn)課堂中的應用模式。通過整合微信公眾平臺的即時交互性與學?！霸普n堂”的系統(tǒng)性資源，構(gòu)建了線上碎片化學習與線下傳統(tǒng)教學相融合的新型教學模式。該...

基于OBE理念的課程思政在Linux操作系統(tǒng)課程教學中的應用研究

摘要：在當今高等教育改革的浪潮中，將思想政治教育與專業(yè)課程緊密結(jié)合已成為必然趨勢。針對如何將思政元素巧妙地融入專業(yè)教學這一挑戰(zhàn)，文章以Linux操作系統(tǒng)課程中的“文件權(quán)限管理”章節(jié)為例，基于OBE（Outcomes-based Educat...

基于“以學習為中心”理念的高職大數(shù)據(jù)專業(yè)課程沉浸式課堂實施探索

摘要：文章以高職院校大數(shù)據(jù)技術專業(yè)課程教學改革為研究對象，圍繞環(huán)境準備、課程銜接、工具選擇、問題庫創(chuàng)建、先學后教等關鍵環(huán)節(jié)，系統(tǒng)闡釋了以學習為中心的大數(shù)據(jù)專業(yè)課程沉浸式課堂構(gòu)建的策略分析與成效評估，為大數(shù)據(jù)專業(yè)課程及同類課程的以學習為中心教...

產(chǎn)教融合視角下自動控制原理課程雙閉環(huán)模式的教學探索與改革

摘要：文章針對應用型本科專業(yè)課程自動控制原理與企業(yè)發(fā)展需求的匹配性問題，探索構(gòu)建了“雙閉環(huán)”培養(yǎng)框架。通過分析當前自動控制原理課程在學生實際操作能力培養(yǎng)方面存在的問題和企業(yè)的人才需求特點，提出了以校內(nèi)閉環(huán)和校企閉環(huán)相互支撐的培養(yǎng)模式，并對其...

OBE理念下數(shù)字集成電路設計課程教學改革探索

摘要：文章基于OBE教育理念，針對教學內(nèi)容滯后、學生高階思維能力培養(yǎng)不足及教學評價量化手段缺失等問題，探索“賽、教、育”融合的教學改革。具體通過賽教融合重構(gòu)課程內(nèi)容，開展項目化教學，并構(gòu)建多階段反饋評價體系等舉措。實踐表明，此次改革有效提升...

OBE教育理念落地“最后一公里”的實施困境與突破路徑

摘要：隨著“新工科”與“新財經(jīng)”國家戰(zhàn)略的協(xié)同推進，傳統(tǒng)工程教育模式面臨著多學科知識體系重構(gòu)與產(chǎn)教深度融合的雙重挑戰(zhàn)。該研究聚焦OBE教育理念在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程中的實踐瓶頸，系統(tǒng)分析了“最后一公里”困境的成因，包括課堂參與的表面化、考核形式化及...

OBE理念下基于進階式項目驅(qū)動的單片機課程混合式教學實踐

摘要：針對單片機教學中存在的軟硬結(jié)合困難、遷移能力弱、高階實踐和創(chuàng)新能力不足等問題，本課程以OBE理念為指導，依托進階式項目設計教學內(nèi)容，旨在從基礎項目、高階項目到創(chuàng)新挑戰(zhàn)項目逐步引導學生解決不同層次的問題。通過采用線上線下混合式教學模式和...

基于實踐導向的高校計算機實驗教學改革研究

摘要：傳統(tǒng)的高校計算機實驗教學模式存在內(nèi)容陳舊、學生實踐能力培養(yǎng)不足等問題，與社會需求脫節(jié)明顯。為此，論文提出了基于實踐導向的新型教學模式，重點探討了該模式在提升學生實踐操作能力、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和增強問題解決能力方面的顯著優(yōu)勢。通過引入案例分...

軟件工程專業(yè)Java課程群建設與教學改革研究

摘要：針對當前Java課程群教學與企業(yè)人才需求存在脫節(jié)的問題，文章分析了現(xiàn)有課程群的不足，并提出了一套面向軟件工程專業(yè)學生的Java課程群構(gòu)建方案。該方案涵蓋課程體系優(yōu)化、教學團隊建設、實踐教學改革和考核機制創(chuàng)新等方面，通過構(gòu)建合理的課程體...

問題鏈驅(qū)動下“理—仿—實”一體化混合式教學模式構(gòu)建與實踐

摘要：為應對新型軍士人才培養(yǎng)對高階能力的需求，破解當前軍隊院校電類基礎課程中存在的理論與實踐脫節(jié)、學員問題解決能力培養(yǎng)不足等困境，文章基于建構(gòu)主義理論，構(gòu)建了一種以問題鏈為驅(qū)動的“理—仿—實”一體化混合式教學模式。該模式以真實工程問題為牽引...

基于敏捷理念的高職軟件課程教學改革研究與實踐

摘要：文章以C#程序設計課程為例，針對混合式教學中線上資源更新滯后與線下參與度不足的問題，提出基于敏捷理念的雙重優(yōu)化策略。線上采用“邊開發(fā)、邊使用、邊改進”的協(xié)同開發(fā)模式，降低視頻制作技術門檻，加速碎片化資源更新；線下引入Scrum敏捷開發(fā)...

基于OJ平臺的機器學習課程混合式教學方法研究

摘要：為解決機器學習課程實踐能力培養(yǎng)不足的問題，研究提出了一種基于OJ平臺的混合式教學方法。該方法通過構(gòu)建“理論-實踐-評測”一體化的教學模式，將OJ平臺融入傳統(tǒng)教學，模擬真實場景以提高學生的動手實踐能力。同時為了解決OJ平臺無法直接評測機...

技能大賽視域下軟件測試課程教學改革探索與實踐

摘要：軟件測試是保證軟件質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)。在信息化高速發(fā)展的今天，軟件產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的同時，對軟件測試的需求也在日趨提高。職業(yè)院校應在技能大賽（軟件測試賽項） 的引領下，針對企業(yè)實際需求，對軟件測試課程進行改革，以滿足對軟件測試人才的需求。 關...

OBE理念下新工科電子信息類專業(yè)“三課堂聯(lián)動”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐

摘要：本研究基于成果導向教育（OBE） 理念，結(jié)合新工科建設對電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)的需求，以銅陵學院為例，構(gòu)建并實踐了“三課堂聯(lián)動”人才培養(yǎng)模式。通過整合第一課堂（理論教學） 、第二課堂（實踐教學） 與第三課堂（社會協(xié)同育人） 的資源，建...