現(xiàn)代閱讀

2025年05期

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《現(xiàn)代閱讀》雜志于2006年7月經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，并在同年9月創(chuàng)刊。是一份向廣大讀者介紹新圖書、新觀念、新生活方式... 展開

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地球在我身上呼吸 小船系于河畔，岸上飄來一縷芳草的清香，大地散發(fā)著滾滾熱浪，真真切切，縈繞在我身旁。我能感受到，活生生的地球正在我身上呼吸，予我以溫暖，她一定也感受到了我的氣息。禾苗新發(fā)，隨著微風(fēng)搖曳，水鴨成行，時而一個猛子扎入水，時而用喙啄洗羽毛。這一刻...

杰弗里·辛頓人工智能思想探究 編者按：2024年年底，DeepSeek-V3正式發(fā)布并同步開源，這是繼OpenAI后又一人工智能大模型。它的火爆出圈與全民應(yīng)用，再一次證明AI技術(shù)正在“賦能千行百業(yè)、走進千家萬戶”，也標(biāo)志著中國對全球AI發(fā)展格局的重塑。以DeepSeek...
DeepSeek對內(nèi)容創(chuàng)作者的影響 隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，人工智能（AI）工具在內(nèi)容創(chuàng)作領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛。DeepSeek作為一款先進的AI創(chuàng)作輔助工具，正在深刻改變內(nèi)容創(chuàng)作的方式和生態(tài)。通過測試和演練DeepSeek在內(nèi)容創(chuàng)作方面的功能，本文結(jié)合文獻研究和案例分析，深入...
DeepSeek工具對讀者的影響 DeepSeek是一款先進的人工智能工具。作為信息檢索與內(nèi)容推薦領(lǐng)域的先鋒技術(shù)，它正悄然引領(lǐng)著一場閱讀革命，其深遠的影響將在未來讀者的知識探索與信息消費習(xí)慣中逐步顯現(xiàn)。DeepSeek工具憑借其強大的深度學(xué)習(xí)算法，能夠精準(zhǔn)捕捉并分析每一位讀...
DeepSeek提升讀書效率的方法論 2024年年底，DeepSeek-V3發(fā)布并引起業(yè)內(nèi)的廣泛關(guān)注。DeepSeek在多項評測中表現(xiàn)優(yōu)異，性能比肩美國開放人工智能研究中心（OpenAI），并且具有顯著的成本優(yōu)勢，應(yīng)用場景涵蓋教育、金融、醫(yī)療、電商等多個領(lǐng)域。DeepSeek作...

全民閱讀模式創(chuàng)新箭在弦上 從2014年的“倡導(dǎo)全民閱讀”，到2022年的“深入推進全民閱讀”，再到2024年和今年的“深化全民閱讀活動”，全民閱讀連續(xù)十二年被寫進政府工作報告，相關(guān)提法的不斷“升級”，標(biāo)志著我國公共文化服務(wù)體系的持續(xù)完善和全民閱讀工作的走深走實。在...

AI時代如何打造童書IP？ 隨著人工智能（AI）技術(shù)的蓬勃發(fā)展及其在各個領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，傳統(tǒng)的童書知識產(chǎn)權(quán)（IP）開發(fā)和運營正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。本文結(jié)合童書出版領(lǐng)域的相關(guān)案例，探討了利用AI重構(gòu)童書IP的必要性及其實現(xiàn)邏輯，深入分析了以AI重構(gòu)童書IP的具體...
承接古代生態(tài)智慧，開啟綠色出版未來 摘要：本文力求從古人的生態(tài)觀出發(fā)，以古為鏡觀照綠色出版的未來發(fā)展，以綠色出版與可持續(xù)發(fā)展作為切入點，探討古人的生態(tài)觀對當(dāng)前綠色出版的啟示意義，解析綠色出版對當(dāng)前社會的重要價值及發(fā)展的困境，并提出推動綠色出版可持續(xù)發(fā)展的措施，以期助力出版業(yè)...

一家縣城民營書屋的36年堅守之路 1989年，憑借2000元起始資金，我租下了一爿櫥窗，創(chuàng)辦了一個小小書屋。櫥窗逼仄、昏暗，書屋簡陋、黯淡，甚至安放不下一張桌子，沒有一點書店該有的樣子。如今，小小書屋已走過36載，變成了個人獨資的書店大樓，氣宇軒昂地矗立在河北辛集的鬧市中心...

吾師千年 一神道肅穆，古柏森然。沁潤在迷紅晨曦中的孔林剛剛下過雨，空氣里彌漫著一股奇異的香氣，這大概是洋洋園林不出烏鴉和草蛇的緣故。入口剛剛打開，游人還未到來，遠遠近近，郁郁蔥蔥，一片暮春的料峭景色。我穿過兩座石人立像和十幾個石像生，繞過甬道盡頭...
古人的春日節(jié)氣景象 春光作序，萬物和鳴。在這個生機勃勃的季節(jié)，人們會踏青出游、掃墓祭祀。當(dāng)然了，也少不了嘗一口“鮮掉眉毛”的時令春菜。那么，古人在春日都有哪些習(xí)俗與消遣呢？立春立春是二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣?！傲ⅰ庇小伴_始”之意，所謂一年之計在于春，開啟...

互聯(lián)網(wǎng)視閾下圖書出版智慧化轉(zhuǎn)型新路徑 摘要：互聯(lián)網(wǎng)的普及和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，給出版業(yè)帶來了空前的機遇和挑戰(zhàn)。本文深刻剖析圖書出版現(xiàn)狀，認(rèn)為圖書出版智慧化轉(zhuǎn)型不僅是技術(shù)層面的更新，更是業(yè)務(wù)模式和思維方式的深刻變革，并在探討轉(zhuǎn)型可行性的基礎(chǔ)上，提出轉(zhuǎn)變工作模式、集成先進技術(shù)、提...
如何將多媒體技術(shù)高效應(yīng)用于語文學(xué)習(xí) 多媒體技術(shù)作為一種現(xiàn)代化工具，具有生動直觀、易于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維等優(yōu)點。在小學(xué)語文課堂中，多媒體技術(shù)的應(yīng)用可以提高課堂教學(xué)效果，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到更多樂趣，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識的興趣?；诖?，本文分析了多媒體技...

傳承曾子學(xué)思，引領(lǐng)閱讀之旅 曾子的思想體系以“修身”為起點，強調(diào)“格物致知”“誠意正心”的治學(xué)之道。山東臨沂作為曾子故里，至今留存曾子山、曾子墓等遺跡，其“孝悌忠信”精神更是融入地方文化肌理。曾子提出“吾日三省吾身”的反思機制，主張通過典籍研讀實現(xiàn)人格完善。本文從曾子...
基于學(xué)習(xí)共同體的整本書閱讀實踐 在信息時代，碎片化閱讀日益普遍，如何引導(dǎo)青少年進行深度閱讀成為全民閱讀背景下的重要課題。課外閱讀作為語文學(xué)習(xí)的重要補充，對培養(yǎng)青少年的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新思維具有不可替代的作用?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》明確指出要重視整本書閱讀，培...

現(xiàn)代女性寫作如何從“黑暗中”走向光明 20世紀(jì)初期，當(dāng)絕大部分中國婦女還在“被許多人拿來玩弄著，調(diào)笑著”（丁玲《阿毛姑娘》）而毋知時，有一位特立獨行的青年女作家已經(jīng)發(fā)出了“我可憐你！”的呼聲。她就是丁玲。丁玲的筆觸時而細膩動人，時而尖銳深刻，筆調(diào)平淡從容卻富有張力。她總將眼...
人人都是斯通納 他在現(xiàn)實的洪流中無數(shù)次絕望，卻始終有意識地從絕望中剝離，將目光深植于眼前可擁有的全部，一次次重返從來不曾背叛過自己的那個唯一的生活。很多書講故事、舉例子、做論證，試圖用各種方式講人生的道理。而我讀了很多書，最后都只想說一句，不如去讀《斯通...
在鄉(xiāng)土記憶與游戲智慧中尋覓逝去的童趣 在木葉風(fēng)車輕旋的瞬間，在竹節(jié)人舞動的剎那，在螢火蟲點亮的夜晚，我們仿佛看到了童年的影子在山水間閃現(xiàn)。明代思想家王守仁曾言：“大抵童子之情，樂嬉游而憚拘檢，如草木之始萌芽，舒暢之則條達，摧撓之則衰痿?！边@段流傳數(shù)百年的睿智箴言，將孩童天性比...
《黃帝內(nèi)經(jīng)》的生命智慧與版本流傳 《黃帝內(nèi)經(jīng)》和《易經(jīng)》一樣，是一部對中華民族產(chǎn)生巨大影響而又充滿神秘色彩的經(jīng)典。也許你會問：《黃帝內(nèi)經(jīng)》不就是一部醫(yī)書嗎，為什么要把它和《易經(jīng)》聯(lián)系在一起？它在當(dāng)代社會有什么用？它能解決當(dāng)代人什么問題呢？北京中醫(yī)藥大學(xué)國學(xué)院首任院長張其成的...

高校圖書館：點亮鄉(xiāng)村振興的文化燈塔 摘要：文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的靈魂。本文分析了在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下繁榮鄉(xiāng)村文化的意義、高校圖書館助力鄉(xiāng)村文化振興的可行性，探討了我國鄉(xiāng)村文化建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀及問題，并在詳細剖析高校圖書館優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，提出了其助力鄉(xiāng)村文化振興的可行策略，旨在推動鄉(xiāng)村公...
數(shù)字閱讀平臺建設(shè)推動高校圖書館服務(wù)升級 大數(shù)據(jù)時代，高校圖書館數(shù)字閱讀平臺的建設(shè)不僅是滿足師生閱讀需求的必然選擇，更是對數(shù)字化、信息化趨勢的積極響應(yīng)。本文通過研究高校圖書館的數(shù)字閱讀平臺建設(shè)以及對知識的數(shù)據(jù)化管理，實現(xiàn)音頻、視頻等多媒體資源的整合，為師生提供更豐富的學(xué)習(xí)體驗，更好...

“讀寫結(jié)合”助力初中生高效寫作與知識內(nèi)化 摘要：在初中語文學(xué)習(xí)中，閱讀和寫作是兩個非常重要的模塊，閱讀是寫作的基礎(chǔ)，寫作是閱讀的升華。目前的語文課堂中，存在教師未能意識到二者之間的關(guān)聯(lián)、將讀與寫脫離等問題，不利于激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。新課程改革實施后，在生本化理念的指引下，教師可以...
實踐導(dǎo)向、創(chuàng)新引領(lǐng)，全面推進讀寫融通 摘要：對于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生來說，閱讀與寫作能力作為文化素養(yǎng)與綜合能力的基石，不僅影響著專業(yè)知識學(xué)習(xí)的深度與廣度，還直接關(guān)系到未來溝通與表達能力的塑造。當(dāng)前，社會信息化進程加快，對中職學(xué)生的語言文字運用能力提出了更高要求。本文探討了中職學(xué)生...
群文閱讀促進從閱讀到寫作的遷移 正如作家、教育家葉圣陶先生所言：“閱讀是吸收，寫作是傾吐?！比何拈喿x教學(xué)基于主題、寫作手法或反映社會現(xiàn)象的具有關(guān)聯(lián)性的文本群，借助多種閱讀技巧與指導(dǎo)方法實現(xiàn)從讀到寫的遷移，再配合科學(xué)的評價反饋機制，能夠有效提升學(xué)生的讀寫能力，助力其語文綜合...

思維導(dǎo)圖解鎖高中文言文新學(xué)法 思維導(dǎo)圖作為一種經(jīng)實踐驗證有效的教學(xué)模式，有助教師基于課程教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)等要素，革新教學(xué)形式、內(nèi)容，為學(xué)生系統(tǒng)地展示文言文知識技巧、情感元素等內(nèi)容；同時有助學(xué)生在參與繪制思維導(dǎo)圖的過程中有所知、有所長、有所悟。思維導(dǎo)圖應(yīng)用于高中文言文教學(xué)...
以閱讀涵養(yǎng)人文，促進學(xué)生素養(yǎng)提升 人文素養(yǎng)不僅包含文學(xué)、歷史、哲學(xué)等人文學(xué)科知識體系，還涉及批判思維、道德評判、審美品鑒等多重能力維度。在初中生人文素養(yǎng)的培育過程中，閱讀發(fā)揮著舉足輕重的作用。《教育研究》雜志載文指出，閱讀能有效增強學(xué)生的語言表達及理解能力，這些能力正是人...
構(gòu)建課內(nèi)閱讀文化，培育課外閱讀實踐 閱讀是通往知識和智慧的大門，對于小學(xué)生而言，教師在課內(nèi)營造良好閱讀環(huán)境、開展多元閱讀活動尤為重要。它不僅關(guān)乎語文能力的發(fā)展，更影響學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和成長。在當(dāng)前的教育現(xiàn)狀下，一些培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的實踐會被忽略。面對這一問題，教師要探索切實可行...
閱讀對思辨能力的培養(yǎng)探究 在語文的學(xué)習(xí)過程中，思辨能力主要指向五種思維，即直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)造思維。這五種思維互相影響，互相促進。本文重點關(guān)注學(xué)生思辨能力的獲得，以及提高思辨能力的途徑，旨在加強對學(xué)生思辨能力的關(guān)注及培養(yǎng)，為塑造具有思辨能力的...
以興趣為驅(qū)動的語文閱讀實踐 在小學(xué)語文教育的廣袤版圖中，閱讀教學(xué)宛如基石，支撐著學(xué)生語文能力的大廈。本文針對傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生閱讀積極性不高、閱讀量不足等問題，深入探討興趣驅(qū)動在閱讀教學(xué)中的重要性。通過嚴(yán)謹(jǐn)分析當(dāng)前教學(xué)現(xiàn)狀，從優(yōu)化教學(xué)方法、豐富教學(xué)資源、建立多元評價體系三...