當(dāng)代音樂(lè)

2025年03期

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適合專業(yè)院校音樂(lè)工作者；刊載音樂(lè)論文、音樂(lè)理論、音樂(lè)作品。

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形聲相益薪火傳承 ［摘要］中央民族大學(xué)林晶教授，在聲樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域取得卓越成就并為教育事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。本文通過(guò)梳理林晶教授的成長(zhǎng)歷程、演唱事業(yè)發(fā)展、聲樂(lè)教育實(shí)踐以及學(xué)術(shù)研究成果，揭示其對(duì)聲樂(lè)發(fā)展的重要推動(dòng)作用，為聲樂(lè)藝術(shù)研究與教育提供寶貴經(jīng)驗(yàn)與借鑒。［關(guān)...

黎族竹木樂(lè)器的傳承與改良 ［摘要］文章緣于筆者參與的國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目——“黎族民間器樂(lè)表演人才培養(yǎng)項(xiàng)目”，起初是為來(lái)年赴美的公派留學(xué)項(xiàng)目收集相關(guān)資料，為中西方早期樂(lè)器發(fā)展的對(duì)比研究做好前期工作。但后來(lái)通過(guò)對(duì)黎族竹木樂(lè)器傳承人、黎族器樂(lè)演奏家與黎族音樂(lè)教育工作者們...
《藝術(shù)概論》“對(duì)分課堂”教學(xué)模式的應(yīng)用與思考 ［摘要］針對(duì)高校藝術(shù)類學(xué)生理論課教學(xué)效率普遍不高的問(wèn)題，筆者學(xué)習(xí)吸收了“對(duì)分課堂”教學(xué)理念并將其應(yīng)用于理論課《藝術(shù)概論》的教學(xué)之中，在取得了一定成效的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了其中存在的一些問(wèn)題。文章就《藝術(shù)概論》“對(duì)分課堂”教學(xué)模式實(shí)施的過(guò)程中，教...

持守學(xué)科原位探尋音樂(lè)本是 ［摘要］ 1991年，郭乃安先生發(fā)表了《音樂(lè)學(xué)，請(qǐng)把目光投向人》［1］一文，在該文中，郭先生指出“音樂(lè)的意義、價(jià)值皆取決于人”“人是音樂(lè)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”，由此引發(fā)學(xué)界關(guān)于音樂(lè)學(xué)研究“目光投向問(wèn)題”的探討與爭(zhēng)論。而音樂(lè)學(xué)研究“目光投向問(wèn)題”...
西洋管樂(lè)“新中式”的探究 ［摘要］西洋管樂(lè)的進(jìn)步和發(fā)展與創(chuàng)新緊密關(guān)聯(lián)，且這種創(chuàng)新必然是在現(xiàn)有音樂(lè)文化的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步構(gòu)建。西洋管樂(lè)若要在中國(guó)邁向新的高度，必須在吸收西方音樂(lè)元素的同時(shí)，創(chuàng)新性地融合中國(guó)特色，打造出獨(dú)具“新中式”風(fēng)格的新范式。本文深入探討了隨著越來(lái)...
音樂(lè)考古資料的時(shí)空建構(gòu)理論與方法 ［摘要］音樂(lè)考古資料是音樂(lè)歷史的物質(zhì)化呈現(xiàn)，對(duì)其的研究一方面需要有音樂(lè)學(xué)支撐，另一方面也需要具備考古學(xué)的基本理論與方法。本文從音樂(lè)考古資料的所屬范圍及應(yīng)用場(chǎng)合出發(fā)，說(shuō)明筆者對(duì)音樂(lè)考古學(xué)與考古“音樂(lè)學(xué)”的理解與體悟，并嘗試總結(jié)音樂(lè)考古資料...

普通高校視唱練耳課程思政融合教學(xué)設(shè)計(jì)探究 ［摘要］視唱練耳是高等學(xué)校本科音樂(lè)專業(yè)最重要的核心、基礎(chǔ)、必修課程。我們結(jié)合保定學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位，融合課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)，從思政融合教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)路徑及近幾年取得的建設(shè)成效，進(jìn)行了課程思政融合教學(xué)典型案例分析...
課程思政視域下高校音樂(lè)教育專業(yè)課程課堂教學(xué)策略 ［摘要］在課程思政教育背景下，高校在進(jìn)行音樂(lè)教育專業(yè)課程教學(xué)的過(guò)程中不僅需要做好專業(yè)教學(xué)工作，而且需要關(guān)注課程思政教育，使思政與音樂(lè)教育專業(yè)課程教學(xué)深度結(jié)合，使學(xué)生在掌握音樂(lè)專業(yè)知識(shí)與技能的同時(shí)樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提升思想政治素養(yǎng)。本文基...
思政背景下紅色元素融入高校鋼琴課程的研究 ［摘要］ “課程思政”作為新時(shí)代各個(gè)教育階段政治教育改革的理念，音樂(lè)作為一門(mén)藝術(shù)類學(xué)科，是一種藝術(shù)形式和文化活動(dòng)的表現(xiàn)，其中鋼琴作為最被廣泛熟知的樂(lè)器和高校音樂(lè)類學(xué)科中學(xué)生最多的專業(yè)，應(yīng)充分挖掘其課程中蘊(yùn)含的思想政治教育元素，發(fā)揮中國(guó)鋼琴...
音樂(lè)表演專業(yè)鋼琴課程思政元素探索 ［摘要］鋼琴課程作為音樂(lè)表演專業(yè)的核心課程，不僅承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)技能的責(zé)任，同時(shí)也是傳承文化、引導(dǎo)思想的重要平臺(tái)。本文探討了在鋼琴課程中融入思政元素的可能性與方法，以及如何通過(guò)這一過(guò)程促進(jìn)音樂(lè)表演專業(yè)學(xué)生的全面發(fā)展。本文通過(guò)對(duì)鋼琴課程...
STEAM教育理念下的初中音樂(lè)創(chuàng)編課教學(xué)研究 ［摘要］ STEAM教育理念源于美國(guó)，倡導(dǎo)科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)五個(gè)學(xué)科的融合，該理念的形成較為復(fù)雜，建立在多理念之上，因此具有創(chuàng)新性與跨學(xué)科性等特征。本文旨在探討STEAM教育理念在初中音樂(lè)創(chuàng)編課中的教學(xué)研究，通過(guò)“結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)音...
多元文化視域下新時(shí)期民族聲樂(lè)教學(xué)探析 ［摘要］民族聲樂(lè)作為植根于本土，融匯文化精華的重要藝術(shù)形式之一，是傳承民族文化、啟迪審美意識(shí)的重要途徑。本文將從新時(shí)期民族聲樂(lè)內(nèi)涵詮釋、新形勢(shì)下民族聲樂(lè)教學(xué)理念革新、新未來(lái)民族聲樂(lè)教學(xué)方向三個(gè)維度系統(tǒng)闡釋當(dāng)前以及未來(lái)中國(guó)民族聲樂(lè)教學(xué)，力...
高校鋼琴即興伴奏入門(mén)教學(xué)的探索與嘗試 ［摘要］鋼琴即興伴奏是一門(mén)技藝性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，鼓勵(lì)學(xué)生深入探究，將學(xué)到的新的理論知識(shí)和技能不斷應(yīng)用到即興伴奏實(shí)踐中，要從簡(jiǎn)入手，循序漸進(jìn)。本文從鋼琴即興伴奏課的入門(mén)實(shí)操訓(xùn)練入手，深入分析即興伴奏者的必備能力，探索培養(yǎng)即興伴奏能力及...
自我決定理論在初中音樂(lè)欣賞課教學(xué)實(shí)踐研究 ［摘要］本文基于自我決定理論，旨在探索初中音樂(lè)欣賞課如何滿足學(xué)生的自主性需要，激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，提高他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和音樂(lè)素養(yǎng)。論文首先介紹了自我決定理論的概念和核心觀點(diǎn)，然后分析了音樂(lè)欣賞課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，發(fā)現(xiàn)初中階段的學(xué)...
張朝鋼琴敘事曲《歌唱二小放牛郎》中的意境教學(xué) ［摘要］敘事曲《歌唱二小放牛郎》是作曲家張朝于2013年完成的一首鋼琴獨(dú)奏作品，這首獨(dú)奏曲蘊(yùn)含著豐富的意境。本文將結(jié)合音樂(lè)本體、演奏心得、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等分析曲中的意境特征，并探討如何在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生塑造和再現(xiàn)樂(lè)曲中的意境。［關(guān)鍵詞］中國(guó)...
箏韻與詩(shī)蘊(yùn)融合的美育功能與實(shí)踐路徑 ［摘要］本文以“弦上美育、思政留聲”系列之“箏與詩(shī)”音樂(lè)會(huì)為研究對(duì)象，提出古箏音韻與詩(shī)詞意蘊(yùn)相融合有利于實(shí)現(xiàn)“以美育人”的功能，具體表現(xiàn)在：有助于激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛(ài)；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詞韻與音韻的鑒賞能力，提升藝術(shù)素養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生深入...
遼寧省師范院校鋼琴教育現(xiàn)狀的調(diào)查與思考 ［摘要］當(dāng)今，鋼琴在我國(guó)中小學(xué)音樂(lè)課堂中逐漸成為教師的主要教學(xué)工具，并且發(fā)揮著獨(dú)一無(wú)二的作用。這不僅意味著中小學(xué)音樂(lè)教師必須具備一定的鋼琴演奏水平和運(yùn)用鋼琴授課的能力，而且鋼琴教育在師范院校中的重要性也日益凸顯。為了更好地了解師范院校中...
兒童鋼琴集體課創(chuàng)新性教學(xué)研究 ［摘要］兒童鋼琴集體課是一門(mén)集聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、視唱、視奏、音樂(lè)史、鋼琴演奏于一體的綜合素養(yǎng)課。面對(duì)新時(shí)代鋼琴集體課教學(xué)現(xiàn)狀，筆者深入研究?jī)和睦韺W(xué)、腦科學(xué)、教育學(xué)等跨學(xué)科領(lǐng)域，探索一種可以共同參與、體驗(yàn)感強(qiáng)，能激發(fā)兒童學(xué)琴興趣和提升專注...
新疆風(fēng)格鋼琴作品教學(xué)探究 ［摘要］《第一新疆組曲》是石夫創(chuàng)作的代表性鋼琴作品，其包含《冰山之歌》《喀什噶爾舞曲》和《塔吉克鼓舞》三個(gè)樂(lè)章，每個(gè)樂(lè)章都體現(xiàn)了不同的新疆音樂(lè)風(fēng)格，并融合了西方古典音樂(lè)形式。在教學(xué)探究中，該作品的藝術(shù)特征，包括曲式、和聲、旋律和調(diào)性等被...
紅色歌曲融入高職院校聲樂(lè)教學(xué)實(shí)踐育人研究 ［摘要］紅色歌曲是紅色文化的重要組成部分，以其獨(dú)有的文化內(nèi)涵為20世紀(jì)以來(lái)的人民生活帶來(lái)了重要而積極的影響。在高職院校聲樂(lè)教學(xué)中以紅色歌曲為素材，借助紅色歌曲特有的傳播方式、精神內(nèi)涵和育人功能，遵循聲樂(lè)課程教學(xué)規(guī)律和教改需求，通過(guò)“學(xué)—...
黎錦暉音樂(lè)教育思想探微 ［摘要］黎錦暉先生是一位跨時(shí)代的藝術(shù)家，他的藝術(shù)創(chuàng)作和教育思想的產(chǎn)生，與其人生經(jīng)歷緊密相連。筆者通過(guò)對(duì)黎錦暉的藝術(shù)生平以及兒童歌舞劇《小小畫(huà)家》的創(chuàng)作背景、音樂(lè)特征的分析，剖析黎錦暉在藝術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)構(gòu)思活動(dòng)中，如何將情感同想象的思維空間...
心流理論視角下的音樂(lè)教學(xué)策略探究 ［摘要］心流描述的是一種全身心投入某種活動(dòng)中的狀態(tài)，這種巔峰體驗(yàn)常常能在音樂(lè)實(shí)踐中獲得。將心流理論融入音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)和編排之中，一方面能夠有效激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)并緩解表演焦慮，進(jìn)而提升教育效果；另一方面還有助于學(xué)生的情感與社會(huì)性發(fā)展。...
美育視域下音樂(lè)劇融入高校音樂(lè)鑒賞課的價(jià)值探索 ［摘要］在美育視域下，探討音樂(lè)劇融入高校音樂(lè)鑒賞課具有重要意義。本研究深入剖析了音樂(lè)劇的藝術(shù)魅力及其獨(dú)特價(jià)值，如多元藝術(shù)元素融合所帶來(lái)的豐富審美體驗(yàn)等。通過(guò)闡述高校音樂(lè)鑒賞課的現(xiàn)狀及需求，論述音樂(lè)劇融入的必要性。進(jìn)一步分析音樂(lè)劇融入后在...
高校音樂(lè)欣賞教學(xué)對(duì)策的深度探索 ［摘要］在當(dāng)前全球化的背景下，高校音樂(lè)欣賞教學(xué)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。隨著文化多樣性的日益凸顯，如何有效地將本土音樂(lè)文化融入高校音樂(lè)欣賞教學(xué)中，成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。本研究旨在深入探索高校音樂(lè)欣賞教學(xué)的對(duì)策，以云南藝術(shù)學(xué)院與原生態(tài)...

非遺視域下朝鮮族音樂(lè)的傳承與發(fā)展現(xiàn)狀 ［摘要］朝鮮族傳統(tǒng)音樂(lè)不僅是朝鮮族文化的標(biāo)識(shí)與縮影，也是中華文化的一部分，把握其整體的傳承情況有助于中華文化的發(fā)展。本文采用田野調(diào)查法對(duì)延邊朝鮮族自治州八大縣市非遺音樂(lè)文化的傳承現(xiàn)狀進(jìn)行深描，挖掘朝鮮族對(duì)本民族音樂(lè)文化的堅(jiān)守與現(xiàn)實(shí)創(chuàng)新，...
妙曲方千變簫韶亦九成 ［摘要］【紫竹調(diào)】是在我國(guó)吳語(yǔ)區(qū)廣為流傳的民間音樂(lè)曲牌，旋律婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，頗具江南風(fēng)韻，但一直以來(lái)，學(xué)界對(duì)于【紫竹調(diào)】之源鮮有關(guān)注。通過(guò)對(duì)史料及前人研究的梳理，筆者發(fā)現(xiàn)【紫竹調(diào)】的前身可追溯至明清俗曲【粉紅蓮】與【八段景】，并與明代更早出現(xiàn)...
敘事情境隱喻 ［摘要］琵琶協(xié)奏曲，是根植于西方器樂(lè)協(xié)奏曲、吸收西方音樂(lè)的創(chuàng)作技法，最后生長(zhǎng)為具有中國(guó)民族特色的獨(dú)特體裁。劉青創(chuàng)作的琵琶協(xié)奏曲《霧鬢云鬟嬌女將》，極具哲思性地選擇了“扈三娘”這個(gè)集嬌柔與剛強(qiáng)于一身的女子作為主角，將古典文學(xué)意象用當(dāng)代音樂(lè)...
中國(guó)現(xiàn)代鋼琴作品對(duì)民族音樂(lè)元素的傳承與發(fā)展 ［摘要］本文旨在探討中國(guó)現(xiàn)代鋼琴作品如何深度融合并傳承民族音樂(lè)元素，以及在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的藝術(shù)創(chuàng)新與發(fā)展。通過(guò)深入分析民族音樂(lè)元素在現(xiàn)代鋼琴作品中的融合，本文揭示了在中國(guó)本土化的過(guò)程中，鋼琴是如何與民族音樂(lè)文化互動(dòng)與融合、傳承與發(fā)展進(jìn)而構(gòu)...
探析20世紀(jì)20至30年代國(guó)粹主義音樂(lè)思潮的發(fā)展與局限性 ［摘要］本文探討了20世紀(jì)20年代至30年代國(guó)粹主義音樂(lè)思潮的興起、演變及其影響。該思潮旨在抵御西方文化沖擊，保護(hù)并復(fù)興中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)，強(qiáng)化民族自信與文化自信。通過(guò)分析其歷史背景、特征及對(duì)西方挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)策略，本文揭示了國(guó)粹主義音樂(lè)思潮如何...
德彪西鋼琴前奏曲色彩探析 ［摘要］印象派音樂(lè)是20世紀(jì)初形成的一種音樂(lè)風(fēng)格，它不拘泥于傳統(tǒng)形式，強(qiáng)調(diào)音色、旋律及和聲的色彩感，對(duì)20世紀(jì)的西方音樂(lè)乃至后世音樂(lè)發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。德彪西個(gè)人角度并不承認(rèn)自己是印象派開(kāi)拓者，他總是想方設(shè)法地遠(yuǎn)離“印象派”稱呼。前奏...
以“視域融合”探討巴洛克音樂(lè)理性方式之感性表達(dá) ［摘要］巴洛克時(shí)期音樂(lè)在創(chuàng)作手法上具有嚴(yán)密的邏輯性與秩序感，但其音響效果卻有著激動(dòng)人心的力量與源源不斷的動(dòng)力，其中J.S.巴赫的創(chuàng)作最具代表性。巴洛克時(shí)期的作曲家是如何運(yùn)用程式化理性寫(xiě)作的方式表達(dá)出激昂深刻的音響情緒的呢？即，巴洛克的音...
貝多芬《E大調(diào)鋼琴奏鳴曲Op.109 No.30》的錄音版本比較分析 ［摘要］本文旨在研究貝多芬的《E大調(diào)鋼琴奏鳴曲Op.109 No.30》的多個(gè)錄音版本，包括來(lái)自丹尼爾·巴倫博伊姆（Daniel Barenboim）、阿圖爾·施納貝爾（Artur Schnabel）、毛里奇奧...
《G弦上的詠嘆調(diào)》在電影中的應(yīng)用研究 ［摘要］音樂(lè)作為電影的重要組成部分，在影片中發(fā)揮著重要的作用。《G弦上的詠嘆調(diào)》作為一部經(jīng)典的弦樂(lè)室內(nèi)樂(lè)作品，深情的旋律和復(fù)雜的和聲使其在電影配樂(lè)領(lǐng)域備受推崇。本文將聚焦于電影《七宗罪》和《大逃殺》，通過(guò)分析兩部電影中《G弦上的詠嘆調(diào)》...

音級(jí)集合理論的比較研究 ［摘要］音級(jí)集合理論在中國(guó)已有四十余年的發(fā)展歷程。從早期的譯介到近期國(guó)內(nèi)學(xué)者專家撰寫(xiě)的論著，都對(duì)該理論在中國(guó)的傳播與發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。本文以五部后調(diào)性理論著作中的音級(jí)集合理論為切入點(diǎn)，通過(guò)比較與述評(píng)的方式類比其共性與差異，并對(duì)不...
表演分析視角下舒伯特《音樂(lè)瞬間》的創(chuàng)作手法探究 ［摘要］弗朗茨·舒伯特（Franz Schubert，1797—1828）是早期浪漫主義音樂(lè)的代表人物，他晚年創(chuàng)作了大量作品，備受演奏者的喜愛(ài)。他的代表作《音樂(lè)瞬間》（The Moments Musicaux，D.780，Op...
淺析李斯特《匈牙利狂想曲第四首》的民族風(fēng)格與藝術(shù)特征 ［摘要］浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)呈現(xiàn)出獨(dú)有的魅力，與較為尊重傳統(tǒng)創(chuàng)作的古典主義音樂(lè)不同，浪漫主義的音樂(lè)更傾向于表達(dá)個(gè)人的情感和自由的創(chuàng)作技巧，展現(xiàn)了自由平等博愛(ài)的人文主義精神。李斯特作為浪漫主義時(shí)期的代表作曲家之一，他的《匈牙利狂想曲》在西方...
淺析黃自藝術(shù)歌曲《春思曲》的藝術(shù)特征及情感表達(dá) ［摘要］中國(guó)藝術(shù)歌曲自“五四新文化運(yùn)動(dòng)”以來(lái)發(fā)展迅速。中國(guó)近代最著名的作曲家之一——黃自先生，為我國(guó)創(chuàng)作了大批優(yōu)秀的藝術(shù)歌曲并流傳至今，對(duì)我國(guó)藝術(shù)歌曲發(fā)展作出了不容小覷的貢獻(xiàn)。他的作品委婉動(dòng)人、伴奏織體豐富、情感內(nèi)斂細(xì)膩。本文以黃自先生...
引用與交融 ［摘要］姚晨《此山彼水》以德彪西《單簧管狂想曲》中的主題動(dòng)機(jī)為伊始動(dòng)機(jī)，以調(diào)式音列——五聲調(diào)式與七聲自然調(diào)式構(gòu)建作品的音高組織體系。本文擬從音高的縱向結(jié)合、調(diào)式音列及調(diào)性布局方面進(jìn)行剖析，以揭示作品動(dòng)機(jī)發(fā)展過(guò)程中與之相適應(yīng)的民族化和聲風(fēng)...
中國(guó)傳統(tǒng)器樂(lè)曲的模仿現(xiàn)象及美學(xué)意義 ［摘要］在古今中外各類音樂(lè)體裁中，一種具有明確模仿目標(biāo)對(duì)象的音樂(lè)模仿現(xiàn)象廣泛存在，這種現(xiàn)象在中國(guó)傳統(tǒng)器樂(lè)曲中尤為突出。音樂(lè)模仿曾是音樂(lè)美學(xué)爭(zhēng)論的中心問(wèn)題。音樂(lè)模仿論產(chǎn)生于人們對(duì)音樂(lè)與外部世界的關(guān)系的認(rèn)識(shí)之中，自古希臘以后經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史...
鋼琴合作中藝術(shù)歌曲的抒情性及其呈現(xiàn) ［摘要］本文分析了中國(guó)藝術(shù)歌曲《愛(ài)人送我向日葵》在鋼琴合作中的抒情性及呈現(xiàn)方式。通過(guò)對(duì)歌詞抒情特質(zhì)、情感類別、性質(zhì)和表現(xiàn)程度的分析，以及對(duì)伴奏與聲樂(lè)的有機(jī)結(jié)合的探討，揭示了作品中所蘊(yùn)含的對(duì)愛(ài)情的憧憬和情緒的遞進(jìn)，體現(xiàn)了中國(guó)藝術(shù)歌曲獨(dú)特的...
鋼琴?gòu)棾寄艿膮f(xié)調(diào)性和技巧性探討 ［摘要］鋼琴?gòu)棾寄茉谝魳?lè)技能展現(xiàn)以及音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中都被廣泛應(yīng)用，對(duì)于彈唱者自身的綜合音樂(lè)素養(yǎng)也有較高的要求，這一過(guò)程當(dāng)中的協(xié)調(diào)性和技巧性水平更是直接影響到鋼琴?gòu)棾淖罱K效果。本文將結(jié)合鋼琴?gòu)棾寄芘囵B(yǎng)的具體案例來(lái)對(duì)鋼琴?gòu)棾寄軈f(xié)調(diào)性與...
論薩克斯四重奏的音色統(tǒng)一與聲部平衡訓(xùn)練 ［摘要］本論文旨在探討薩克斯四重奏的音色統(tǒng)一與聲部平衡的重要性和訓(xùn)練方式。音色統(tǒng)一和聲部平衡是影響音樂(lè)表現(xiàn)的關(guān)鍵因素。薩克斯四重奏的音色統(tǒng)一需要通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)，聲部平衡也是薩克斯四重奏演奏中的重要問(wèn)題，不同聲部之間的平衡關(guān)系會(huì)影響...
古詩(shī)詞歌曲演唱方法分析與探討 ［摘要］本文探討了古詩(shī)詞歌曲的演唱方法，通過(guò)對(duì)古詩(shī)詞的音樂(lè)化處理、演唱方法的分析以及演唱體會(huì)與啟示三個(gè)方面的詳細(xì)研究，揭示了如何通過(guò)多樣化的唱腔、精細(xì)化的演唱技巧和情感的真實(shí)投入來(lái)準(zhǔn)確傳達(dá)古詩(shī)詞的情感和內(nèi)涵。古詩(shī)詞的音樂(lè)演繹不僅是技術(shù)的...
承前人風(fēng)骨鑄我輩風(fēng)華 ［摘要］中國(guó)悠久而燦爛的傳統(tǒng)文化，歷經(jīng)了數(shù)千年的傳承與發(fā)展。推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明是我們新時(shí)代的文化使命。將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)造出具有時(shí)代特色的文化作品，是當(dāng)代作曲家進(jìn)行文化傳承的最佳路徑。林華用前奏曲與賦格曲的形...
中西方著名鋼琴作品的演奏風(fēng)格與教學(xué)技巧 ［摘要］現(xiàn)代鋼琴誕生已有三百多年的歷史，經(jīng)典鋼琴作品自然也是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。本人從事鋼琴演奏和教育幾十年，這些年了解了很多經(jīng)典作品的背景和形式結(jié)構(gòu)，還掌握了許多作品演奏風(fēng)格和教學(xué)技巧。鋼琴傳入中國(guó)后，其大框還是以西方現(xiàn)代鋼琴風(fēng)格為主，本人這些...
黃自合唱作品的藝術(shù)特征研究 ［摘要］《旗正飄飄》是著名音樂(lè)家黃自先生的代表作品之一，在戰(zhàn)火紛飛的日子，中華兒女身處于水深火熱的戰(zhàn)爭(zhēng)之中，各國(guó)列強(qiáng)爭(zhēng)相瓜分在華利益，《旗正飄飄》正是在此環(huán)境下所創(chuàng)作。該作品文辭樸質(zhì)，果敢堅(jiān)毅，鼓舞著戰(zhàn)士們英勇抗戰(zhàn)，喚醒人民群眾的愛(ài)國(guó)思...

非遺舞蹈“十八蝴蝶”的傳播路徑與現(xiàn)實(shí)價(jià)值探究 ［摘要］ 2008年6月7日，“十八蝴蝶”經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)被列入第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。作為浙江省永康市的傳統(tǒng)民間舞蹈，“十八蝴蝶”凝聚了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，展現(xiàn)出祖國(guó)不同地域文化的絢麗色彩。本文通過(guò)田野調(diào)查法、深度訪談法和文獻(xiàn)查閱法...
現(xiàn)代舞發(fā)展史對(duì)舞蹈編導(dǎo)的啟示 ［摘要］現(xiàn)代舞形成于20世紀(jì)初期，是源自于古典芭蕾并與其相對(duì)的舞蹈派別。當(dāng)時(shí)作為主流的古典芭蕾舞蹈表演，在形式和題材上嚴(yán)重地脫離現(xiàn)實(shí)且停滯不前?，F(xiàn)代舞的誕生，帶來(lái)了更自由的舞蹈形式，無(wú)論是在表演形式上，還是在編創(chuàng)方式上都更加不拘一格，也...
新中國(guó)紅色舞蹈的悲劇美學(xué)探析 ［摘要］ “紅色舞蹈”作為映射中國(guó)革命歷程與中國(guó)共產(chǎn)黨精神的藝術(shù)形式，其悲劇美聚焦于審美體驗(yàn)中由悲劇元素引發(fā)的感傷共鳴。本文以悲劇美學(xué)為切入點(diǎn)，以1978年為界，探尋新中國(guó)成立初期及新時(shí)期紅色舞蹈悲劇性的發(fā)展規(guī)律與審美特征，并展開(kāi)論述新時(shí)...
漢畫(huà)像中袖舞的造型藝術(shù)與圖式語(yǔ)言研究 ［摘要］漢畫(huà)像中袖舞的造型藝術(shù)是中國(guó)古代舞蹈文化的重要組成部分，它不僅展現(xiàn)了漢代舞蹈的美學(xué)特征，也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的文化風(fēng)貌。本研究首先概述了漢畫(huà)像的起源、發(fā)展及其文化歷史背景，隨后深入分析了袖舞造型的基本特征、表現(xiàn)手法和藝術(shù)風(fēng)格。本研究...

魯藝精神與音樂(lè)文化的研究意義 ［摘要］魯藝精神不僅是支撐中國(guó)音樂(lè)不斷發(fā)展的穩(wěn)定核心，更是推動(dòng)音樂(lè)文化不斷創(chuàng)新的強(qiáng)大動(dòng)力。魯藝精神為音樂(lè)文化的發(fā)展提供了思想動(dòng)力和價(jià)值導(dǎo)向，而音樂(lè)文化通過(guò)豐富多樣的音樂(lè)形式展現(xiàn)了魯藝精神的內(nèi)涵和魅力，二者相輔相成，共同構(gòu)成了中國(guó)音樂(lè)史上...
音樂(lè)田野耕作者知識(shí)殿堂引路人 ［摘要］沙漢昆先生（1927—2023），廣東興寧人，是我國(guó)著名的作曲家、音樂(lè)教育家，更是一位跨越世紀(jì)的音樂(lè)巨匠，在中國(guó)音樂(lè)史上留下了不可磨滅的印記。他的音樂(lè)旅程，是新中國(guó)音樂(lè)發(fā)展的一個(gè)縮影。他見(jiàn)證了中國(guó)音樂(lè)從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，從本土邁向世...
音樂(lè)教育家費(fèi)承鏗“興趣”音樂(lè)教育思想解讀 ［摘要］ 21世紀(jì)音樂(lè)新課程改革以來(lái)，“課標(biāo)”及其修訂版格外重視學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題，但音樂(lè)學(xué)習(xí)在強(qiáng)調(diào)“興趣”時(shí)一旦遇上強(qiáng)調(diào)“勤奮”就尷尬了，平民音樂(lè)教育家費(fèi)承鏗的音樂(lè)教育思想的核心就是“興趣”觀，因此他非常擅長(zhǎng)趣味教學(xué)。他的“趣味”音...
新時(shí)代音樂(lè)與科技創(chuàng)新融合策略研究 ［摘要］音樂(lè)是一種古老而重要的藝術(shù)形式，當(dāng)前人們的日常生活已經(jīng)離不開(kāi)音樂(lè)。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，當(dāng)前音樂(lè)藝術(shù)正在加速與科技的融合進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)傳播、音樂(lè)演奏等多方面的創(chuàng)新。深入探索音樂(lè)與科技的創(chuàng)新融合，有助于推動(dòng)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)更加健...
音樂(lè)撫慰空巢老人群體的可行性研究 ［摘要］據(jù)2020年第七次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)老齡化進(jìn)程逐步加快。空巢老人作為老齡群體的特殊部分，其分布也十分廣泛。他們由于生活壓力過(guò)大、缺少陪伴照料等原因產(chǎn)生孤獨(dú)寂寞等十分嚴(yán)重的負(fù)面心理情緒。本研究立足于湘西地區(qū)的人文環(huán)境，通過(guò)...
奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法在抖音短視頻上的傳播探究 ［摘要］近些年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)+教育的興起，使得線上音樂(lè)教學(xué)平臺(tái)逐步被重視起來(lái)。抖音作為當(dāng)下最熱門(mén)的平臺(tái)之一，有不少自媒體教育工作者在抖音平臺(tái)上上傳了他們的教學(xué)視頻，也有不少教師利用抖音短視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。本文運(yùn)用數(shù)據(jù)分析法對(duì)奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法在抖...
文本歷史重構(gòu) ［摘要］上海工部局樂(lè)隊(duì)?wèi){借管理機(jī)構(gòu)科學(xué)、嚴(yán)密、有序的統(tǒng)籌迅速壯大。樂(lè)隊(duì)事跡形成歷史文本，形制有報(bào)紙、檔案、文書(shū)、手稿之別，針對(duì)歷史文本挖掘研究成果出版為論文、專著、紀(jì)念冊(cè)等。梳理研究脈絡(luò)可發(fā)現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn)：一、樂(lè)隊(duì)管理水平高，但對(duì)管理的專門(mén)...
比較學(xué)視域下《歌劇魅影》的雙重藝術(shù)形態(tài) ［摘要］安德魯·勞埃德·韋伯創(chuàng)作的音樂(lè)劇《歌劇魅影》自1986年上演以來(lái)深受廣大觀眾喜愛(ài)?，F(xiàn)實(shí)與虛幻間交織的劇情、古典音樂(lè)與流行音樂(lè)的交織碰撞，是這部音樂(lè)劇成功的重要原因。其后，韋伯與導(dǎo)演喬·舒馬赫合作推出...
音樂(lè)產(chǎn)業(yè)賦能城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的路徑研究 ［摘要］隨著《關(guān)于推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興的意見(jiàn)》等一系列促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)助力鄉(xiāng)村發(fā)展的政策出臺(tái)，本文將從農(nóng)民教育發(fā)展、農(nóng)村文化傳承、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新增收三方面入手，對(duì)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)結(jié)合“三農(nóng)”賦能城鄉(xiāng)發(fā)展進(jìn)行多元路徑探索，助力城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。［關(guān)鍵詞］...
基于標(biāo)準(zhǔn)本位評(píng)量的音樂(lè)創(chuàng)造學(xué)習(xí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)過(guò)程與特色 ［摘要］音樂(lè)創(chuàng)造作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意實(shí)踐素養(yǎng)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)提升學(xué)生的創(chuàng)新能力具有重要價(jià)值。結(jié)合核心素養(yǎng)課程改革，我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)也開(kāi)始探索基于標(biāo)準(zhǔn)本位評(píng)量的音樂(lè)創(chuàng)造學(xué)習(xí)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，并頒布了《小學(xué)評(píng)量示例》和《中學(xué)評(píng)量示例》等評(píng)量示例匯編。通...
東北解放區(qū)紅色歌曲思想價(jià)值探賾 ［摘要］《知識(shí)》是由東北書(shū)店發(fā)行、面向廣大青年的綜合性刊物，在東北解放區(qū)具有廣泛的傳播力和較大的影響力。本文以1946—1949期間《知識(shí)》的發(fā)行為線索，以其刊載的歌曲為研究對(duì)象，分析其音樂(lè)形態(tài)特征與題材內(nèi)容屬性，力圖呈現(xiàn)東北解放區(qū)紅色...
《當(dāng)代音樂(lè)》投稿、征訂啟事 《當(dāng)代音樂(lè)》（月刊）國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行，吉林省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管，吉林省音樂(lè)家協(xié)會(huì)、吉林音像出版社有限責(zé)任公司主辦，《當(dāng)代音樂(lè)》編輯部出版。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1007-2233。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN22-1414/J。 1.論文三版（550...