當(dāng)代音樂

2025年02期

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民族高校中國近現(xiàn)代音樂史教學(xué)中融入中華民族共同體意識的人才培養(yǎng)對策思考 ［摘要］民族高校在中國近現(xiàn)代音樂史教學(xué)中融入中華民族共同體意識有著重大意義，但當(dāng)前教學(xué)在目標(biāo)、方法、評價等方面存在不足，影響該意識的培養(yǎng)。對此，應(yīng)優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，將培養(yǎng)中華民族共同體意識作為核心目標(biāo)；整合創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，豐富素材并挖掘文化內(nèi)涵...
清代云南地方志中婚喪禮俗音樂史料探微 ［摘要］云南，作為中國西南邊陲的多民族聚居地，其婚喪習(xí)俗富含獨(dú)特的地域特色與民族文化。清代地方志作為歷史文獻(xiàn)的重要組成部分，為后世學(xué)者提供了珍貴的一手資料，用以窺探當(dāng)時社會生活的方方面面，尤其是民間禮俗與音樂藝術(shù)的交融。本文通過文獻(xiàn)分析，...
新時代音樂學(xué)專業(yè)師范生信息化教學(xué)能力提升路徑研究 ［摘要］信息化教學(xué)是教育發(fā)展的潮流，也是教育質(zhì)量提升的“重頭戲”。目前，音樂專業(yè)師范生在信息化教學(xué)方面面臨技術(shù)基礎(chǔ)薄弱、資源利用率不高、實(shí)踐機(jī)會不多等問題，教育師資力量薄弱，教學(xué)質(zhì)量不高。對此，可以通過系統(tǒng)的課程培訓(xùn)、豐富的實(shí)踐機(jī)會和完善...

唱響東北山林傳承民俗音樂 ［摘要］《向山而歌：東北森林號子的音樂文化研究》是一部研究東北森林號子的新著述。本文從展現(xiàn)東北森林號子的傳統(tǒng)延續(xù)與現(xiàn)代突圍、多學(xué)科融合的研究方法、東北森林號子類型劃分與音樂形態(tài)分析、民俗音樂研究重要成果、助力生態(tài)音樂研究的意義五個部分對專...
音樂和語言的交匯：英文敘事民謠歌詞中的敘述技巧 ［摘要］在音樂領(lǐng)域，敘事民謠因其復(fù)雜的敘事性和獨(dú)特的情感表達(dá)而受到關(guān)注。本研究以現(xiàn)代歌手Lizzy McAlpine的《Older》為主要案例，結(jié)合經(jīng)典民謠創(chuàng)作，基于內(nèi)容分析法、敘事分析法和個案研究法，分析了歌詞敘述技巧的多種形式和應(yīng)用，...
臧漢博：男中音在歌劇角色塑造中的聲音表現(xiàn)男中音在歌劇角色塑造中的聲音表現(xiàn) ［摘要］“男中音”一詞源于希臘文“bapvcovos”，有“聽起來具有深沉感和濃厚穩(wěn)重感”之意。男中音是歌劇舞臺上不可或缺的聲部，在塑造多樣化的男性角色方面發(fā)揮著重要作用。本文探討了男中音在歌劇角色塑造中的聲音表現(xiàn)技巧，分析了男中音在經(jīng)典...

音樂表演中音樂美學(xué)的應(yīng)用策略探討 ［摘要］在音樂表演中，音樂美學(xué)不僅是藝術(shù)創(chuàng)作的重要基礎(chǔ)，也是表演者與觀眾之間溝通的橋梁。隨著社會的進(jìn)步和音樂教育的普及，人們對音樂的理解逐漸深化，音樂美學(xué)在音樂表演中的作用愈發(fā)顯著。近年來，隨著音樂表演藝術(shù)的多樣化發(fā)展，音樂表演不再只是音...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角下古詩詞音樂的美育功能探析 ［摘要］中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族智慧的結(jié)晶，古詩詞作為其重要的組成部分，蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)涵和審美價值。古詩詞不僅在文學(xué)上具有獨(dú)特的魅力，在音樂方面也展現(xiàn)出豐富的美育功能。本文探討了古詩詞與音樂的關(guān)系及古詩詞與音樂結(jié)合的形式，對古詩詞音...
高校音樂教育中融入生命教育的路徑研究 ［摘要］本文探討了高校音樂教育在生命教育中的應(yīng)用及滲透途徑，發(fā)現(xiàn)音樂教育的教育實(shí)踐活動與生命教育的實(shí)現(xiàn)存在緊密聯(lián)系，在發(fā)揚(yáng)音樂教育的審美性、表現(xiàn)性、綜合性、文化性的過程中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命、熱愛生命，可以促進(jìn)學(xué)生生命和諧發(fā)展。［關(guān)鍵詞］生...

“互聯(lián)網(wǎng)+支教”農(nóng)村學(xué)校音樂美育教學(xué)問題分析及策略 ［摘要］農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校作為農(nóng)村義務(wù)教育的重要組成部分，對振興鄉(xiāng)村教育具有重要意義，但其也是我國教育體系的“短板”?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+支教”改善了“開不齊、上不了音樂課”的現(xiàn)象，為進(jìn)一步提高“互聯(lián)網(wǎng)+支教”音樂美育課堂的教學(xué)質(zhì)量，本文通過觀察“互聯(lián)...
班級合唱人才培養(yǎng)研究 ［摘要］本研究通過深入探討班級合唱教學(xué)中的問題，提出并應(yīng)用“菱形結(jié)構(gòu)”創(chuàng)新教學(xué)理念，以理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，全面提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。研究設(shè)計了多維度的教學(xué)內(nèi)容，包括基礎(chǔ)訓(xùn)練、拓展活動和提升訓(xùn)練。采用分層教學(xué)和混合教學(xué)法，注重因...
“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校音樂教育和民族音樂的融合探索 ［摘要］隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的深入開展，“互聯(lián)網(wǎng)+”逐漸成為教育領(lǐng)域中的重點(diǎn)研究課題，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響下，高校音樂教育的內(nèi)容和方式發(fā)生了翻天覆地的變化。因此，“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校音樂教育和民族音樂的融合，理應(yīng)在明晰二者之間關(guān)系與融合...
新時代師范鋼琴教育與基礎(chǔ)音樂教育的銜接研究 ［摘要］在新時代背景下，基礎(chǔ)教育的重心逐漸轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上。音樂教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，在培養(yǎng)學(xué)生美育素養(yǎng)方面起著舉足輕重的作用。在當(dāng)前基礎(chǔ)音樂教育的課堂上，鋼琴是最為廣泛使用的教具，因此師范生鋼琴教育應(yīng)...
線上線下混合教學(xué)模式在流行音樂基礎(chǔ)鍵盤與實(shí)踐課程中的應(yīng)用 ［摘要］線上線下混合教學(xué)是將傳統(tǒng)面對面課堂教學(xué)與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式相融合的教育新模式。通過整合線上、線下學(xué)習(xí)資源，優(yōu)化教學(xué)過程設(shè)計和質(zhì)量評估體系，旨在增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。流行音樂基礎(chǔ)鍵盤與實(shí)踐課程是理論學(xué)習(xí)與練習(xí)實(shí)踐緊密結(jié)...
論中小學(xué)管樂團(tuán)第二課堂的創(chuàng)設(shè)與實(shí)踐 ［摘要］中小學(xué)管樂團(tuán)是中小學(xué)音樂教育的重要組成部分，第二課堂的創(chuàng)設(shè)，是中小學(xué)音樂教育的延伸拓展，是貫徹素質(zhì)教育的重要途徑。中小學(xué)管樂團(tuán)第二課堂的建設(shè)，對培養(yǎng)學(xué)生興趣、提高音樂教育質(zhì)量、豐富音樂教育內(nèi)容具有重要作用。本文探討了中小學(xué)管樂團(tuán)第...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校聲樂教學(xué)模式創(chuàng)新探究 ［摘要］隨著當(dāng)前信息化時代互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)及現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”這一概念受到越來越多的關(guān)注，目前已有部分學(xué)者研究“互聯(lián)網(wǎng)+”在各主流學(xué)科領(lǐng)域的應(yīng)用，但對于其在聲樂學(xué)科領(lǐng)域應(yīng)用的研究相對較少。本文首先介紹“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念定義，其次對...
“音樂母語”語境下的中國音樂教育體系研析 ［摘要］音樂是人類共同的語言，也是民族文化的重要組成部分。在音樂教育中，音樂母語教育具有舉足輕重的地位。我國有著豐富的音樂母語資源，如何在音樂教育中傳承和發(fā)揚(yáng)這些資源，構(gòu)建具有中國特色的音樂教育體系，是值得深入研究和探討的問題。基于此，本...
新媒體視域下綜合類高校音樂藝術(shù)碩士教學(xué)實(shí)踐發(fā)展研究 ［摘要］隨著新媒體的不斷發(fā)展與進(jìn)步，眾多高校音樂教師開始在課堂上采取新媒體手段來進(jìn)行多元化教學(xué)。新媒體的應(yīng)用不僅能有效地擴(kuò)充教學(xué)資源，還使綜合類高校音樂藝術(shù)碩士學(xué)生在音樂表演方面的體會更為豐富和充實(shí)。本文旨在探討新媒體視域下綜合類高校音樂...
音樂生命中的源泉 ［摘要］在塑造青少年健全人格、增強(qiáng)審美能力方面，音樂教育的作用無可替代。其中，節(jié)奏作為音樂的基石，不僅是音樂表現(xiàn)的基本要素，還是激發(fā)學(xué)生興趣、提高音樂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本文結(jié)合當(dāng)前教育背景和現(xiàn)實(shí)問題，提出切實(shí)有效的改進(jìn)措施，為初中音樂教育提...
小學(xué)音樂課堂中陶笛教學(xué)的價值與實(shí)踐策略 ［摘要］本文旨在深入探討陶笛在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的價值與實(shí)踐策略。通過闡述陶笛的歷史淵源、種類特點(diǎn)，分析其在提升學(xué)生音樂素養(yǎng)、促進(jìn)身心發(fā)展和傳承文化價值等方面的重要作用，并詳細(xì)介紹充分的教學(xué)準(zhǔn)備、扎實(shí)的基礎(chǔ)教學(xué)、精選有梯度的曲目及多元評價...
高校學(xué)生器樂合奏教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的模式應(yīng)用 ［摘要］器樂合奏是音樂創(chuàng)作和表演的常見形式之一，通過幾種不同樂器在一起演奏，以及各演奏成員在合奏過程中的相互配合，創(chuàng)造出豐富多樣的音樂效果。器樂合奏作為高校音樂專業(yè)學(xué)生的必修課程之一，不同于器樂獨(dú)奏，十分考驗(yàn)合奏過程中各個成員的演奏水平及...
多元文化視域下視唱練耳課程的教學(xué)創(chuàng)新與音樂能力培養(yǎng)研究 ［摘要］視唱練耳教學(xué)是音樂專業(yè)培養(yǎng)體系中不可或缺的基石，它在學(xué)生音樂學(xué)習(xí)過程中扮演著基礎(chǔ)訓(xùn)練的關(guān)鍵角色。隨著全球化的發(fā)展，多元文化教育日益受到重視。視唱練耳課程作為音樂教育的基礎(chǔ)課程，在多元文化教育中具有重要的應(yīng)用價值。本文旨在探討多元文...
高中《音樂鑒賞》中國古代音樂大單元教學(xué)的創(chuàng)新與探索 ［摘要］隨著對學(xué)生核心素養(yǎng)培育的重視及教學(xué)方法創(chuàng)新的需求，高中音樂課程的“教”與“學(xué)”被賦予新內(nèi)涵。教師的“教”需超越知識、技能的傳授，引領(lǐng)學(xué)生從多維度挖掘、探索音樂作品；學(xué)生的“學(xué)”應(yīng)擺脫單純模仿，在教師指導(dǎo)下主動探尋音樂作品與社會生活...
單簧管教學(xué)中學(xué)生舞臺表現(xiàn)力培養(yǎng)的有效路徑研究 ［摘要］舞臺表現(xiàn)力是音樂表演的重要組成部分，對于單簧管演奏者而言尤為關(guān)鍵。本文從單簧管學(xué)生舞臺表現(xiàn)力培養(yǎng)的重要性、現(xiàn)狀問題及有效路徑三個方面進(jìn)行研究。舞臺表現(xiàn)力對于單簧管學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義，但目前的教學(xué)中仍存在諸多不足。為有效提升...
潮州箏曲《寒鴉戲水》兩種樂譜版本的比較研究 ［摘要］《寒鴉戲水》是潮州箏派最具代表性的曲目之一，在其漫長的發(fā)展演變過程中，因其演奏者所屬流派不同，出現(xiàn)了多個不同的版本。其中，以潮州本地的洪派（以洪佩臣為代表）和李派（以李嘉聽為代表）兩個流派最為著名。文章以洪派第四代傳人蘇巧箏版與李...
《溪山琴況》中“和況”在鋼琴演奏中的運(yùn)用 ［摘要］《溪山琴況》是中國晚明古琴藝術(shù)家徐上瀛論述古琴演奏法的音樂美學(xué)論著，該作品對前人古琴演奏理論進(jìn)行了總結(jié)并有所發(fā)展和創(chuàng)新。全文包含“二十四況”，分述了古琴表演藝術(shù)中講究的二十四個審美原則，其中“和”為首況，具有重要的理論核心意義。在...
河南非遺音樂在現(xiàn)代音樂創(chuàng)作中的融合與應(yīng)用 ［摘要］本文從河南非遺音樂在現(xiàn)代音樂創(chuàng)作中的融合與應(yīng)用角度展開論述，探討了河南墜子、河洛大鼓、三弦書和大調(diào)曲子等非遺音樂形式的歷史淵源、藝術(shù)特色及其在現(xiàn)代音樂創(chuàng)作中的運(yùn)用。通過分析具體案例，闡述了河南非遺音樂如何為現(xiàn)代音樂創(chuàng)作注入新的活力...
基于非遺保護(hù)視角探究江蘇民歌在音樂教育中的傳承策略 ［摘要］江蘇民歌作為中國傳統(tǒng)音樂的重要組成部分，具有深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加速，江蘇民歌的傳承面臨諸多挑戰(zhàn)。本文基于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的視角，探討了通過音樂教育有效傳承江蘇民歌的策略。本文分析了江蘇民歌的歷史沿革...
懷安軟秧歌扭子腔曲譜比較分析 ［摘要］軟秧歌作為一種中國傳統(tǒng)民間戲曲類的非遺項目，有著悠久的歷史，其表演形式結(jié)合當(dāng)?shù)匾约跋噜徥∈械钠渌麘蚯鷦》N發(fā)展而來。筆者通過對軟秧歌的十三種唱腔進(jìn)行分類，分為傳統(tǒng)唱腔和現(xiàn)代唱腔兩種。從調(diào)式調(diào)性、旋法、節(jié)奏節(jié)拍、裝飾音及潤腔、音樂本身...
華氏琵琶譜《月兒高》表演演變研究 ［摘要］1927年，柳堯章從1819年華秋蘋《南北二派秘本琵琶譜真?zhèn)鳌分姓沓觥对聝焊摺罚ā赌奚延鹨虑罚┣V。1929年，衛(wèi)仲樂授意得此曲譜，于是誕生了流傳于今的衛(wèi)仲樂演奏譜《月兒高》，后傳授給國樂研究會的孫裕德。孫先生授同為“汪派”師...
詠嘆調(diào)《年輕姑娘應(yīng)該懂得》的藝術(shù)特征與演唱分析 ［摘要］莫扎特作為維也納古典樂派的代表人物之一，是世界公認(rèn)的音樂天才，他一生中創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀的音樂作品。本篇文章通過選莫扎特所創(chuàng)作的喜歌劇《女人心》當(dāng)中的一首詠嘆調(diào)《年輕姑娘應(yīng)該懂得》為研究對象，深入探討其藝術(shù)特征、人物角色、演唱分析及...
談巴赫與肖邦《前奏曲》演奏特征對比 ［摘要］前奏曲作為一種古老的體裁，一直流傳至今，發(fā)展出了各具特色的版本。巴赫的《十二平均律鋼琴曲集》被譽(yù)為鋼琴音樂的“舊約全書”，在音樂史上有著不可替代的地位。波蘭作曲家肖邦根據(jù)巴赫的這部作品創(chuàng)作出了享譽(yù)世界的《24首前奏曲》。本文從兩位...

門德爾松小提琴協(xié)奏曲的音樂特征與演奏分析 ［摘要］門德爾松是猶太裔德國著名作曲家、指揮家，是浪漫樂派的重要代表人物之一?！秂小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》是他唯一的一首小提琴協(xié)奏曲，這首作品既有古典主義的典雅，同時也具備了浪漫主義的抒情。本文以演奏視角為切入點(diǎn)，以《e小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第一樂...
莫扎特男中音選段的情感表達(dá)與角色刻畫 ［摘要］本文探討了莫扎特歌劇中男中音角色的情感表達(dá)與角色刻畫，重點(diǎn)分析了歌劇《唐璜》中的選段《請你到我窗前來吧》。文章概述了莫扎特歌劇的風(fēng)格與特點(diǎn)，并討論了男中音在莫扎特歌劇中的重要地位。文章還對《請你到我窗前來吧》的背景和角色進(jìn)行了深入...
淺析歌劇詠嘆調(diào)《你就會看到》藝術(shù)特征和演唱技巧 ［摘要］本文對莫扎特創(chuàng)作的喜歌劇作品《唐璜》中的經(jīng)典詠嘆調(diào)《你就會看到》進(jìn)行淺析，文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)為介紹作品背景、論述其藝術(shù)特征、研究譜面和分析不同藝術(shù)家對詠嘆調(diào)《你就會看到》的演繹，取其精華總結(jié)出歌曲的演唱技巧，并且在此基礎(chǔ)上提出個人見解幾...
賦格范式的跨界與融合 ［摘要］隨著跨界學(xué)科的日益盛行，藝術(shù)作品多元素融合的思想逐漸深入人心。本文將以丹麥作曲家珀爾·納爾戈爾的《前奏曲與螞蟻賦格》為例，通過分析作曲家的靈感來源，以及作品對于數(shù)字邏輯的運(yùn)用、造型藝術(shù)的借鑒和哲學(xué)層面的思考來探討賦格與數(shù)...
科恩戈爾德古英語藝術(shù)歌曲中的莎士比亞情緣 ［摘要］科恩戈爾德與莎士比亞作為音樂界與文學(xué)界跨越時代的杰出代表，均在其領(lǐng)域內(nèi)鑄就了不可磨滅的藝術(shù)成就。目前已有的文獻(xiàn)多聚焦于科恩戈爾德的管弦樂、歌劇與電影配樂等方面的創(chuàng)作，而對其在古英語藝術(shù)歌曲上的探索與關(guān)注相對較少。本文將分析科恩戈爾...
漢代音樂文化新發(fā)展 ［摘要］漢代是中國歷史上較為輝煌的一個朝代。漢代經(jīng)濟(jì)繁榮、社會穩(wěn)定，文化發(fā)展達(dá)到了極高的水平，在政治、文學(xué)、音樂等多個方面都有較為突出的成就。作為古代音樂文化中非常重要的一環(huán)，漢代音樂文化具有獨(dú)特的歷史地位與價值。現(xiàn)代大型原創(chuàng)表演劇《漢樂...
論肖邦音樂創(chuàng)作的“戲劇性”特征 ［摘要］肖邦作為西方音樂歷史長河中極具獨(dú)創(chuàng)性的代表人物，其夜曲作品通過多種材料組織手法，展現(xiàn)了頗富詩意與戲劇性沖突的創(chuàng)作特征，反映出浪漫主義時期個人意志、民族風(fēng)格與現(xiàn)實(shí)主義對肖邦創(chuàng)作的影響。本文結(jié)合時代背景，從旋律、節(jié)奏、和聲、織體等音樂...

論音樂形象的可繪性與可塑性 ［摘要］中國是生肖的國度，“十二生肖”作為中國傳統(tǒng)文化的符號被代代相傳?！妒ぁ肥且汨聪壬?014年創(chuàng)作的一部鋼琴組曲，作曲家借用生肖文化在中國人民思想生活中的深廣影響，結(jié)合鋼琴樂器對十二個生肖進(jìn)行個性寫照，旨在通過音樂傳播中國傳...
音級集合的結(jié)構(gòu)功能 ［摘要］自從阿倫·福特的音級集合理論傳入中國后，該理論在研究和創(chuàng)作上的應(yīng)用較為廣泛，隨之產(chǎn)生了關(guān)于音級集合理論作為一種分析方法應(yīng)如何應(yīng)用在作品分析中的討論。本文運(yùn)用音級集合理論分析兩個新維也納樂派早期自由無調(diào)性作品——韋伯恩《五...

李斯特音樂會練習(xí)曲《嘆息》的演奏研究 ［摘要］本文詳細(xì)探討了李斯特音樂會練習(xí)曲《嘆息》的演奏技巧與藝術(shù)表現(xiàn)，通過對該曲創(chuàng)作背景、音樂文本、藝術(shù)特征及演奏技巧的深入解析，揭示了李斯特作品中技巧性與藝術(shù)性的高度統(tǒng)一。本文結(jié)合演奏者的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得，從節(jié)奏處理、指法安排、踏板運(yùn)...
聲樂作品《你來了》的音樂分析與二度創(chuàng)作 ［摘要］本文探究了中國聲樂作品《你來了》的音樂風(fēng)格、旋律特色、思想情感等特點(diǎn)。通過了解作品的創(chuàng)作背景和旋律風(fēng)格來分析作品。以演唱者的視角切入，探究如何將作曲家創(chuàng)作的樂思展現(xiàn)出來，并且依據(jù)個人對歌曲的認(rèn)識、對歌詞內(nèi)容的解讀，以及對伴奏的理解...
指尖下的“英雄精神” ［摘要］弗里德里克·弗朗索瓦·肖邦是19世紀(jì)波蘭最偉大的音樂家，在整個鋼琴音樂發(fā)展史上居于舉足輕重的地位，其創(chuàng)作的鋼琴音樂作品具有內(nèi)容形式的創(chuàng)新性、曲式結(jié)構(gòu)的多變性、旋律線條的動人性和感情色彩的厚重性特征。本文結(jié)合筆者...
古詩詞藝術(shù)歌曲《青玉案·元夕》的音樂分析及演唱處理 ［摘要］古詩詞為現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作提供了極具價值的創(chuàng)作素材，古詩詞藝術(shù)歌曲《青玉案·元夕》就是宋詞改編的藝術(shù)歌曲中一首極富韻味的現(xiàn)代聲樂作品。該歌曲融合了宋詞與現(xiàn)當(dāng)代作曲技法，賦予《青玉案·元夕》這首詞作新的靈魂并呈...
高校鋼琴即興演奏能力培養(yǎng)的策略分析 ［摘要］即興演奏能力不僅是鋼琴演奏藝術(shù)中不可或缺的一部分，還是學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴演奏技術(shù)過程中的重要能力和挑戰(zhàn)。此項能力的培養(yǎng)不僅有利于提升他們鋼琴演奏技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，還能激發(fā)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力，使他們在現(xiàn)場演奏時展現(xiàn)出卓越的應(yīng)變能力。為了實(shí)...

當(dāng)代舞蹈藝術(shù)大眾化的自然回歸 ［摘要］舞蹈是社會藝術(shù)的一種，社會的不斷進(jìn)步與轉(zhuǎn)型促使人們對舞蹈的角度與觀念發(fā)生改變，現(xiàn)代藝術(shù)趨于“精英化”使得普通人對其望塵莫及。本文以杰羅姆·貝爾的當(dāng)代舞蹈劇場《精彩必將繼續(xù)》《盛會》和宋欣欣的素人舞蹈劇場《悠悠視界》為例探...
“武舞融合”理念下舞劇《詠春》對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性表達(dá) ［摘要］中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為當(dāng)代中國文藝的根基，舞蹈藝術(shù)的發(fā)展自然離不開其歷久彌新的傳承，深圳原創(chuàng)舞劇《詠春》通過雙線敘事還原了電影的創(chuàng)作過程和葉問發(fā)揚(yáng)武學(xué)精神的過程，通過多方位的超越和創(chuàng)新展現(xiàn)了新時代的東方之美、中華傳統(tǒng)之美。本文基于舞...

釋義學(xué)視野下鋼琴曲《夕陽簫鼓》的二度創(chuàng)作探究 ［摘要］釋義學(xué)作為一門專注于解釋的科學(xué)，它為所有文藝學(xué)科的理解提供了一個新的視角，也為表演的二度創(chuàng)造的研究開辟了全新的視域。本文以古曲改編的鋼琴曲《夕陽簫鼓》為研究對象，探究該作品演奏的二度創(chuàng)作。首先，將簡單介紹音樂釋義學(xué)的基本方法；其次...
鋼琴伴奏藝術(shù)在群眾合唱中的應(yīng)用研究 ［摘要］鋼琴伴奏藝術(shù)在群眾合唱中的應(yīng)用，隨著合唱活動的普及和發(fā)展，逐漸成為音樂教育和文化活動中的重要組成部分。群眾合唱不僅是提升社會文化氛圍的重要途徑，更是促進(jìn)人際交流、增強(qiáng)集體意識的有效手段。在這一過程中，鋼琴伴奏以其獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力和...
宋代軍樂在政治象征、社會文化宣教中的功能與角色探究 ［摘要］本文以宋代軍樂為研究對象，運(yùn)用文獻(xiàn)分析與歷史研究法，分析其在政治象征與社會文化宣教中的功能與角色，并進(jìn)一步結(jié)合宋代軍事秩序重構(gòu)下軍樂的政治象征化、多場域?qū)嵺`中三位一體功能展示、“崇文抑武”政策驅(qū)動的文化補(bǔ)償效應(yīng)，以及地緣壓力與市民...
新傳媒視角下扶綏壯族原生態(tài)民歌的傳播、保護(hù)與傳承 ［摘要］隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，保護(hù)和傳承鄉(xiāng)土文化成為增強(qiáng)人們對家鄉(xiāng)的認(rèn)同感的重要方式。位于廣西壯族自治區(qū)西南部、崇左市東部的扶綏縣，擁有豐富的民間文化資源，其中最具代表性的就是壯族原生態(tài)民歌。扶綏壯族原生態(tài)民歌是一種具有獨(dú)特民族風(fēng)格和豐富...
紅色音樂文化在“一站式”學(xué)生社區(qū)中的共生與共鳴 ［摘要］“一站式”學(xué)生社區(qū)，作為新時代高校教育創(chuàng)新平臺，致力于提供全方位、個性化服務(wù)，是教育理念的創(chuàng)新。紅色音樂為“一站式”學(xué)生社區(qū)注入文化內(nèi)涵與教育資源，而“一站式”學(xué)生社區(qū)則為紅色音樂文化的傳承與創(chuàng)新提供實(shí)踐平臺和展示空間。本文將從共...
合唱指揮中的聲部平衡與和聲處理技巧 ［摘要］在合唱藝術(shù)中，聲部平衡與和聲處理是合唱指揮的核心技巧，直接影響合唱作品的呈現(xiàn)效果和感染力。在作品《長恨歌》中，《山在虛無縹緲間》的聲部平衡與和聲處理尤為突出，展現(xiàn)了深厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)內(nèi)涵，為合唱指揮提供了實(shí)踐指導(dǎo)。這部作品以深情...
陳其鋼管弦樂隊作品《五行》的音色音響思維探究 ［摘要］本文以陳其鋼管弦樂隊作品《五行》為研究對象，從音色塑造及音色音響布局方面進(jìn)行分析，進(jìn)一步探尋作曲家在本部作品五個樂章《水》《木》《火》《土》《金》中的配器思維，試圖了解作曲家獨(dú)特的音色音響處理手法，以及他是如何將中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵與...
對鋼琴演奏中觸鍵的探索 ［摘要］鋼琴作為西方代表性樂器，在中國逐漸展現(xiàn)出獨(dú)特的人文魅力。中國音樂種類繁多，大多數(shù)中國鋼琴作品是以民間音樂素材或聲樂作品創(chuàng)編而成的，因此中國鋼琴作品以其強(qiáng)大的旋律性展現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)格。和聲性強(qiáng)大的西方樂器與旋律性突出的中國音樂相結(jié)合，...
歌劇選段《恨似高山仇似海》角色塑造分析 ［摘要］歌劇《白毛女》創(chuàng)作于1945年，是我國歌劇史上第一部里程碑式的作品，它是中國民族歌劇成熟的標(biāo)志，也是我國民族歌劇發(fā)展的奠基石，為我國歌劇創(chuàng)作的發(fā)展開辟了一個新的階段。本文以整部作品的故事人物背景為鋪墊，從曲式結(jié)構(gòu)、咬字吐字、情感表...
Citypop在當(dāng)今流行音樂中的分析和創(chuàng)新意義 ［摘要］在如今音樂高速化發(fā)展的時代，Citypop作為曾經(jīng)風(fēng)靡全球的音樂風(fēng)格，如今也在給創(chuàng)作、改編及音樂市場不斷地提供養(yǎng)分。從20世紀(jì)80年代到現(xiàn)在，Citypop的音樂風(fēng)格發(fā)生了較大的變化。這種變化并不是基于對當(dāng)前音樂市場的分析，而是基...
中國聲樂多樣性與科學(xué)性的實(shí)踐研究 ［摘要］中國聲樂是具有中國特色且符合傳統(tǒng)審美的藝術(shù)表演形式，需要在演唱中融入中華元素。近年來，藝術(shù)工作者在科學(xué)性的實(shí)踐基礎(chǔ)上，提出了聲樂的多樣性。本文對中國聲樂歷程及其現(xiàn)狀進(jìn)行分析，從聲樂的多樣性與科學(xué)性出發(fā)，并將其有效融合，探索聲樂實(shí)踐...
京劇傳統(tǒng)文化內(nèi)涵與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合探究 ［摘要］京劇作為中國傳統(tǒng)文化的璀璨瑰寶，其博大精深的文化底蘊(yùn)在音樂教學(xué)中具有舉足輕重的地位。在新課程改革的背景下，素質(zhì)教育理念日益深入人心，音樂教學(xué)需與時俱進(jìn)，注重傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)。本文基于人教版音樂的教學(xué)內(nèi)容，深入剖析京劇傳統(tǒng)文化內(nèi)...
交響樂隊中雙簧管演奏的位置與重要性 ［摘要］在交響樂隊中，雙簧管通常被安排在木管組的中間位置，與其他木管樂器共同構(gòu)成樂隊的中堅力量。雙簧管演奏者需要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)技巧、敏銳的聽覺和出色的協(xié)奏能力，才能在樂隊中發(fā)揮出最佳水平。本文深入探討了交響樂隊中雙簧管演奏的位置與重要性，...
勞動號子的藝術(shù)魅力與文化價值 ［摘要］勞動號子作為民歌的精華，深深扎根于民眾的生產(chǎn)實(shí)踐中，蘊(yùn)含著深厚的歷史文化底蘊(yùn)與獨(dú)特的藝術(shù)魅力。本文以巴蜀地區(qū)的《川江船夫號子》和《嘉陵江船工號子》為研究對象，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)調(diào)查法、音樂分析等方法，從地域溯源、演唱風(fēng)格、曲式結(jié)構(gòu)、襯詞...
紅色基因傳承視域下嶺南音樂文化在高校教學(xué)中的創(chuàng)新實(shí)踐研究 ［摘要］本研究聚焦于紅色基因傳承背景下嶺南音樂文化在高校教學(xué)中的創(chuàng)新實(shí)踐。紅色基因作為中國共產(chǎn)黨革命精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承載體，其內(nèi)涵對于培育時代新人和增強(qiáng)文化自信具有重要意義。嶺南音樂文化作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，不僅具有鮮明的...
聲韻聆唱樂音和鳴 ［摘要］2024年4月19日，為期三天的“中法視唱練耳國際交流研討會”暨第五期“全球視野下視唱練耳學(xué)科建設(shè)與學(xué)術(shù)研討會”在北京隆重舉行，此次學(xué)術(shù)交流會議由中央音樂學(xué)院主辦，中央音樂學(xué)院作曲系視唱練耳教研室承辦，邀請到全國各大音樂學(xué)院、藝術(shù)...
河北高陽昆曲的歷史溯源 ［摘要］河北高陽昆曲是昆曲在萬歷年間流入北京后于河北高陽民間形成的一個重要分支，也是昆曲在北方發(fā)展的重要分支，它的形成為北方昆曲藝術(shù)風(fēng)格的形成奠定了重要基礎(chǔ)。筆者采用田野調(diào)查法和文獻(xiàn)研究法來梳理河北高陽昆曲的歷史發(fā)展脈絡(luò)，從昆曲的流變及河...