多元文化視域下視唱練耳課程的教學(xué)創(chuàng)新與音樂(lè)能力培養(yǎng)研究

［摘 要］視唱練耳教學(xué)是音樂(lè)專業(yè)培養(yǎng)體系中不可或缺的基石，它在學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中扮演著基礎(chǔ)訓(xùn)練的關(guān)鍵角色。隨著全球化的發(fā)展，多元文化教育日益受到重視。視唱練耳課程作為音樂(lè)教育的基礎(chǔ)課程，在多元文化教育中具有重要的應(yīng)用價(jià)值。本文旨在探討多元文化理念下視唱練耳教學(xué)如何培養(yǎng)具有多元文化特色的音樂(lè)能力，通過(guò)分析多元文化教育、視唱練耳教學(xué)現(xiàn)狀、多元文化音樂(lè)能力等問(wèn)題，提出了視唱練耳課程培養(yǎng)多元文化音樂(lè)能力的教學(xué)理念、策略、方法。（剩余5731字）