“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校聲樂教學(xué)模式創(chuàng)新探究

［摘 要］隨著當(dāng)前信息化時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)及現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”這一概念受到越來越多的關(guān)注，目前已有部分學(xué)者研究“互聯(lián)網(wǎng)+”在各主流學(xué)科領(lǐng)域的應(yīng)用，但對(duì)于其在聲樂學(xué)科領(lǐng)域應(yīng)用的研究相對(duì)較少。本文首先介紹“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念定義，其次對(duì)現(xiàn)階段高校聲樂教學(xué)存在的部分問題進(jìn)行深入探究，最后從“線上+線下”的混合式教學(xué)模式出發(fā)，結(jié)合慕課教學(xué)平臺(tái)、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式進(jìn)行研究，探索如何實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+聲樂教學(xué)”，對(duì)信息化時(shí)代的聲樂教育發(fā)展作出新的嘗試。（剩余5502字）