當代音樂

2023年10期

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適合專業(yè)院校音樂工作者；刊載音樂論文、音樂理論、音樂作品。

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中小學(xué)音樂課程教學(xué)中對“腔音”的忽視及其反思 [摘要]“腔音”是我國傳統(tǒng)音樂中一種重要的音樂表現(xiàn)形態(tài)，在我國中小學(xué)音樂教材中多有呈現(xiàn)。而現(xiàn)實教學(xué)中，由于教師教學(xué)思維的不同和以鋼琴為主進行伴奏的單一性，常常忽視了對“腔音”及其相關(guān)文化的教學(xué)。因此，本文從提高文化理解，建立文化平等意識，...
民族聲樂作品中鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的角色定位與實踐 [摘要]本文旨在探討鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在民族聲樂作品中的重要作用和實踐方法，以期為民族聲樂教學(xué)和演唱提供一些理論和實踐的參考。本文首先分析了鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的概念和特點，以及它與聲樂演唱者的關(guān)系；其次，從提示、烘托、指導(dǎo)和引導(dǎo)四個方面闡述了鋼琴藝術(shù)...
《東山魁夷畫意——濤聲》的三個生態(tài)審美維度解析 [摘要]鋼琴作品《東山魁夷畫意—濤聲》通過三個維度展現(xiàn)出人與自然相互依存、和諧統(tǒng)一的生態(tài)審美價值，將鑒真的堅強意志品質(zhì)與大自然的力量之美表達得生動傳神，體現(xiàn)出東方藝術(shù)的生態(tài)神韻。 [關(guān)鍵詞]東山魁夷畫意；濤聲；生態(tài)審美；協(xié)調(diào)統(tǒng)一 [中圖分...
探究創(chuàng)新高校民間音樂教學(xué)方式的策略 [摘要]我國上下五千年以來，積累了很多優(yōu)秀的文化，其中民間音樂具有較為鮮明的特色，是我國非常珍貴的文化瑰寶。從定義上來講，民間音樂主要是指在歷史的長河中，經(jīng)過一輩又一輩的人民相傳下來的音樂作品。在高校音樂教學(xué)過程中，為了讓學(xué)生明白民間音樂...
談鋼琴演奏技巧與音樂表現(xiàn)的關(guān)系 [摘要]鋼琴演奏是一種音樂藝術(shù)，其能帶給受眾群體視覺與聽覺上的體驗。演奏者通過對鋼琴作品的獨特理解與體會，結(jié)合熟練的演奏技巧，可以增強鋼琴作品的藝術(shù)表現(xiàn)力，激發(fā)受眾群體的情感共鳴。為此，本文將從鋼琴演奏技巧與音樂表現(xiàn)的關(guān)系的角度進行探究，...

古曲在現(xiàn)代影視作品中的應(yīng)用 [摘要]古曲在現(xiàn)代影視作品中的廣泛應(yīng)用，既是繼承發(fā)揚傳統(tǒng)文化的途徑之一，也是大眾文化審美傾向發(fā)生變化的必然選擇。古曲的應(yīng)用在烘托氣氛、塑造人物形象、推動劇情發(fā)展等諸多方面為影視作品打造了絕佳的藝術(shù)效果，是講好中國故事、傳播中國聲音的優(yōu)良媒...
近十年紅色音樂教學(xué)應(yīng)用的文獻綜述 [摘要]紅色音樂是我國特有的文藝成果，它以聲音藝術(shù)作語言，顯現(xiàn)了新中國的奮斗歷程，其中蘊含了豐富的歷史價值、教育價值。在教學(xué)中紅色音樂應(yīng)用，能有效增強師生互動，激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，同時兼顧德育與美育。本文對近十年的相關(guān)成果進行分類梳理，...
中國古典詩詞在現(xiàn)代流行音樂上的應(yīng)用研究 [摘要]現(xiàn)代流行音樂與古典詩詞均為我國重要文化藝術(shù)的表現(xiàn)形式。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，文化藝術(shù)的融合成為時代發(fā)展的必然趨勢。目前，兩種藝術(shù)形式加速融合。現(xiàn)代流行音樂不但吸收了中國古典詩詞作品的主題以及內(nèi)容，還納入了古典詩詞當中的情感、意象...
全球化趨勢對音樂多樣性的挑戰(zhàn) [摘要]音樂是一種跨越國界、融合文化的語言，它以千姿百態(tài)的形式在世界各地傳承和演繹著。然而，正如語言和文化一樣，音樂也受到了全球化的深遠影響。本文將探討文化差異如何塑造音樂的多樣性，以及在全球化的今天，西方音樂如何對傳統(tǒng)音樂產(chǎn)生挑戰(zhàn)。同時，...
兒童鋼琴教育中父母的重要性研究 [摘要]兒童鋼琴教育一直以來都備受關(guān)注，而在這一教育過程中，父母的重要性愈發(fā)凸顯。父母在兒童鋼琴教育中扮演著關(guān)鍵角色，他們的參與與支持對孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展起到積極的影響。然而，隨著社會的發(fā)展和教育觀念的轉(zhuǎn)變，兒童鋼琴教育中父母參與所面臨的挑...
音樂治療在孕產(chǎn)期胎教中的作用研究 [摘要]音樂治療在孕產(chǎn)期胎教中的應(yīng)用越來越受到關(guān)注，研究表明，音樂治療對胎兒和孕婦都具有積極的影響。音樂可以促進胎兒聽覺發(fā)育、影響其情緒和認知能力的提升。對于孕婦來說，音樂治療調(diào)節(jié)情緒、促進身心健康，并加強孕婦與胎兒之間的情感聯(lián)系。然而，...

音樂審美范式：從理論到實踐 [摘要]本文從音樂學(xué)角度探討了審美范式的概念及其在音樂創(chuàng)作和表演中的重要性。文章首先介紹了審美范式的概念，包括審美主體、審美對象和審美標準等基本要素。接著從理論角度分析了不同時期的審美范式對音樂創(chuàng)作和表演的影響，如傳統(tǒng)主義、浪漫主義、現(xiàn)代...
中國古詩詞藝術(shù)歌曲在高校中的傳承價值 [摘要]中國素有“詩的國度”之稱。中國古典詩詞文字精煉雋永，詩句含蓄優(yōu)美，凝匯了中華文化的精髓和意境，是我國燦爛的文化瑰寶。當博大精深的中國古典詩詞文化與西方高雅的音樂藝術(shù)元素發(fā)生碰撞時，便誕生了意境悠遠、韻味綿長的中國古詩詞藝術(shù)歌曲。中...
探析“氣韻生動”在聲樂藝術(shù)中的意境美與藝術(shù)表達 [摘要]我國南朝畫家謝赫在《古畫品錄》中提出了“六法”，被后代稱之為中國繪畫評判的最高標準。其中“氣韻生動”作為“六法”之首，對我國繪畫藝術(shù)的發(fā)展有著重要的意義。在聲樂藝術(shù)中，也可以借鑒這一美學(xué)思想，通過“氣韻生動”的意境原理，使作品在演...
音樂審美的社會屬性解析 [摘要]音樂的社會屬性范疇中，包含了音樂審美的社會屬性，其作用尤為重要。音樂與社會的發(fā)展密切相關(guān)，音樂審美也與社會發(fā)展有著不容切割的關(guān)系。音樂的理論研究不能脫離于現(xiàn)實社會，一定要融入社會的大環(huán)境中，多方面地去感知社會對音樂的影響。 [關(guān)鍵...

新課標背景下大眾傳媒在高校音樂傳播中作用的調(diào)查及思考 [摘要]隨著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，大眾傳媒在我國群眾中的影響范圍不斷擴大，高校音樂傳播也隨著媒介的變化而不斷變化?；诨ヂ?lián)網(wǎng)的大眾傳媒正在逐步改變高校音樂的傳播形態(tài)以及曲風(fēng)曲調(diào)，創(chuàng)作者與聽眾都出現(xiàn)了新的變化?？v觀高校音樂傳播的歷程、傳播媒...
高職視唱練耳教學(xué)改進策略 [摘要]文章針對高職視唱練耳教學(xué)中存在的普遍問題，依據(jù)課程目標，結(jié)合學(xué)生特點，從技術(shù)訓(xùn)練、理論講解、音樂融入、實踐拓展、互動模式幾個方面入手，提出一些課程教學(xué)的改進措施和策略，以提升教學(xué)水平、提高教學(xué)效果。 [關(guān)鍵詞]高職；視唱練耳；技術(shù)...
建構(gòu)“浸、感、興、達”的音樂教育和諧新課堂 [摘要]一堂成功的音樂課，能否站在音樂本質(zhì)的高度深度挖掘音樂作品的意義是關(guān)鍵。音樂意義是連接教與學(xué)的紐帶，游戲式挑戰(zhàn)是落腳點。本文從“浸、感、興、達”四個層面，探索音樂教育和諧新課堂，試圖構(gòu)建一種主客一體，學(xué)生、教師、音樂三者和諧統(tǒng)一的學(xué)...
高中音樂大單元教學(xué)設(shè)計與實施的策略研究 [摘要]隨著大單元教學(xué)的推進和深入，以融合思維為導(dǎo)向，成為探索實際教學(xué)問題的重要手段。本文結(jié)合“音樂與姊妹藝術(shù)”單元，以課程音樂與詩詞《孔雀東南飛》實例進行大單元教學(xué)策略的探析，彰顯學(xué)科的綜合、學(xué)段的進階、空間的延伸、能力的遷移和素養(yǎng)的躍...
新課改背景下高等音樂教育教師理念重建研究 [摘要]理念對行為具有指導(dǎo)方向、塑造態(tài)度和決策行動的深遠影響。新課改背景下，高校音樂教師應(yīng)當遵循時代發(fā)展規(guī)律，摒棄傳統(tǒng)過時理念，從思想上、理論上、實踐上實現(xiàn)理念重建，為音樂學(xué)科人才培養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。本文擬以一名高校教育工作者的角度出發(fā)，集...
“大數(shù)據(jù)＋音樂教育”在學(xué)前教育領(lǐng)域中的價值與應(yīng)用 [摘要]科技時代大數(shù)據(jù)驅(qū)動教育發(fā)展，本文采用文獻分析法，探討“大數(shù)據(jù)＋音樂教育”的內(nèi)涵及價值，分析大數(shù)據(jù)在學(xué)前教育領(lǐng)域中的應(yīng)用現(xiàn)狀，以及大數(shù)據(jù)在學(xué)前音樂教育課堂中的創(chuàng)新實踐，期望能夠促進大數(shù)據(jù)時代學(xué)前音樂教育的發(fā)展，推動幼兒音樂教育繼續(xù)向...
形成性評價在中職音樂教學(xué)實踐中的價值探究 [摘要]本文介紹了形成性評價的內(nèi)涵，以及在中職師范類學(xué)校音樂教學(xué)實踐中的價值。形成性評價對于中職師范類學(xué)校學(xué)生而言，是提高學(xué)生音樂學(xué)習(xí)效率、提升學(xué)生音樂素養(yǎng)的重要教學(xué)評價方法。相對于終結(jié)性評價的“一考定成績”而言，形成性評價的運用更有利于...
信息化背景下中職音樂課堂教學(xué)的探究與實踐 [摘要]信息化技術(shù)的普及，加速了中職音樂教學(xué)模式的變革。為順應(yīng)新課改的趨勢，教師通過在課堂中利用多媒體設(shè)備來展示音樂視頻、演示樂譜，這一模式不僅能活躍課堂教學(xué)氛圍，還能提高音樂學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力，進一步增強學(xué)生的視聽感受。本文將圍繞信息...
美妙歌聲傳校園，唱出少年新風(fēng)貌 [摘要]“雙減”背景下，為了滿足學(xué)生多樣化的需求，更好地豐富學(xué)生的藝術(shù)活動，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，同時促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，校本合唱課程應(yīng)運而生。我們從重慶市實驗中學(xué)市級合唱團背景入手，對合唱課的重要性進行分析，一是介紹課程...
采用EVT嗓音訓(xùn)練體系找到表演專業(yè)聲樂教學(xué)的鑰匙 [摘要] EVT嗓音訓(xùn)練體系是由Jo Estill女士和她的團隊于上世紀80年代所創(chuàng)立的基于生理解剖學(xué)、聲學(xué)的嗓音訓(xùn)練系統(tǒng)，被公認為世界上最科學(xué)的發(fā)聲訓(xùn)練法之一。來自世界各地的許多音樂劇演員、歌手和聲音治療師都在使用Estill嗓音訓(xùn)練體...
以勞育美 [摘要]在小學(xué)教育中，音樂學(xué)科作為素質(zhì)教育的必修課，對勞動教育同樣具有重要的作用和意義，能在發(fā)展學(xué)生思維情感、藝術(shù)創(chuàng)造力等方面起到積極的促進作用和推動作用。本文著重探討在日常音樂學(xué)科教學(xué)中滲透勞動教育的策略和途徑，并提出一些措施和建議。 ...
互動，課堂的本質(zhì) [摘要]2022年版義務(wù)教育音樂課程標準中明確指出，音樂教師要深入探索課程教學(xué)改革的有效途徑，能夠在音樂教學(xué)中豐富學(xué)生的情感，陶冶學(xué)生的情操，促進學(xué)生音樂課程學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升，全面落實素質(zhì)教育的精神。在小學(xué)音樂教學(xué)中落實新課程的目標，需要教...
小學(xué)北管音樂教學(xué)及其傳承路徑探索 [摘要]北管音樂是廣泛流傳于福建泉州一帶的民間音樂，具有極高的審美價值和精神價值。在小學(xué)階段加強對北管音樂的教學(xué)，是傳承與保護這項國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要方式。本文針對北管音樂的藝術(shù)特色，基于主要流傳區(qū)域泉州市泉港區(qū)的北管音樂教學(xué)與傳承...
五育融合視域下中學(xué)音樂探究式教學(xué)路徑研究 [摘要]“五育融合”是聚焦于核心素養(yǎng)的“德智體美勞”方面的踐行，以各種教育教學(xué)方式有力地將“五育并舉”轉(zhuǎn)化為育人實效的提升，成為我國建設(shè)教育強國的堅實筑基。文章基于“五育融合”角度從探究式教學(xué)出發(fā)，在“戲曲音樂融五育”的背景之下，通過挖掘...
中職鋼琴教學(xué)中學(xué)生的樂感培養(yǎng)探討 [摘要]在中職鋼琴教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生鋼琴演奏能力固然重要，培養(yǎng)學(xué)生樂感也同樣重要。在實際教學(xué)中，由于有的學(xué)生樂感不強，導(dǎo)致鋼琴表演單調(diào)乏味、沒有生機。面對這樣的情況，教師需要從鋼琴教學(xué)內(nèi)容和目標、學(xué)生學(xué)習(xí)需求和發(fā)展需求等角度出發(fā)，設(shè)計科學(xué)的...
高職藝術(shù)院校鋼琴專業(yè)學(xué)生的協(xié)作鋼琴能力提升研究 [摘要]通過對高職藝術(shù)院校教學(xué)模式的現(xiàn)狀進行分析，提出提升相關(guān)專業(yè)學(xué)生“協(xié)作鋼琴”能力的重要性，同時基于長期的高職藝術(shù)院校鋼琴專業(yè)的教學(xué)工作中，結(jié)合課外的實踐以及學(xué)生就業(yè)后的反饋，總結(jié)并闡述了協(xié)作鋼琴過程中的幾個基本技能：1.扎實的演奏技...
新課標背景下中學(xué)陶笛教學(xué)優(yōu)化的探索與實踐 [摘要]中學(xué)音樂教學(xué)是素質(zhì)教育中的重要一環(huán)，教育部明確了在新課程標準下需要加強音樂教學(xué)中器樂學(xué)習(xí)的重要性，而陶笛作為適宜課堂器樂教學(xué)的樂器之一，對于教學(xué)探索具有一定的現(xiàn)實意義。本文針對中學(xué)音樂陶笛教學(xué)中存在的問題，采用實驗研究法，結(jié)合現(xiàn)代...
電子化音樂教學(xué)在音樂教育中的應(yīng)用與效果研究 [摘要]隨著技術(shù)的發(fā)展，電子化音樂教學(xué)在現(xiàn)代音樂教育中越來越受到重視。這種教學(xué)方法通過利用音樂制作軟件、虛擬樂器、互動性教學(xué)平臺和在線教學(xué)模式，為學(xué)生提供了一個更為豐富、靈活和創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。研究表明，電子化音樂教學(xué)可以提高學(xué)生的技術(shù)技能...

內(nèi)蒙古民族聲樂藝術(shù)特征及演唱風(fēng)格研究 [摘要]本文主要研究內(nèi)蒙古民族聲樂的藝術(shù)特征和演唱風(fēng)格。首先，通過對內(nèi)蒙古民族聲樂的發(fā)揚進程進行分析，探討了其在保護和傳承方面取得的成就。其次，介紹了內(nèi)蒙古民族聲樂藝術(shù)的特點，包括對西方音樂文化的滲透和不同民族聲樂藝術(shù)的有效結(jié)合。再次，對...
廣西國家級非遺音樂文化與文旅融合發(fā)展的路徑探究 [摘要]在中國，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各族人民世代相傳，并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實物和場所。本文從“非遺+文旅”的現(xiàn)狀困境入手，提出相對應(yīng)的解決策略和意見，以求對“非遺+文旅”更好的發(fā)展提供...
高校民族樂器教學(xué)的傳承與創(chuàng)新 [摘要]隨著時代的不斷進步與發(fā)展，傳統(tǒng)民族器樂已有千百年歷史。民族器樂的形態(tài)變化、技巧改進、作品豐富、與時俱進的教學(xué)理念與方法等均是中國傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。民族器樂是中華民族優(yōu)秀文化的傳承載體，因此高校民族器樂教學(xué)既要傳授技巧，也要傳承...
民族音樂學(xué)視域下田野倫理問題的反思 [摘要]民族音樂學(xué)的學(xué)科性質(zhì)及其研究對象，確定了這一門學(xué)科是注重深入實際音樂生活，且需要從“田野”中搜集現(xiàn)場資料和現(xiàn)場經(jīng)驗的音樂理論學(xué)科。因此，民族音樂學(xué)家進入到田野時會無法避免地遇到諸多倫理問題，并連接著田野的始終，所以田野倫理問題也是...
非遺畬歌進課堂 [摘要]在“雙減”背景下，為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)課堂的教學(xué)結(jié)構(gòu)，教師可以利用非遺畬歌對學(xué)生進行啟發(fā)教學(xué)，促使學(xué)生增強對于民族文化的認同感，進而提升小學(xué)音樂課程的教學(xué)質(zhì)量。對此，本文分析非遺畬歌在小學(xué)音樂課堂的引入，探究實現(xiàn)音樂課程...

肖邦對約翰·菲爾德夜曲的繼承與發(fā)展 [摘要]一提到夜曲，最著名的作曲家就是肖邦，但這種音樂形式早在肖邦之前就已經(jīng)形成，18世紀在意大利和德國有很多以晚上演奏為目的作曲的聲樂曲和器樂曲，而鋼琴夜曲的實際創(chuàng)始人就是愛爾蘭作曲家約翰·菲爾德（John Field）。19...
舒曼-李斯特作品Op.25 No.1“奉獻”音響版本的可視化對比 [摘要]舒曼-李斯特作品Op.25 No.1“奉獻”，蘊含真摯美好的情感和激越浪漫的詩意，深受眾多鋼琴家與音樂學(xué)習(xí)者的喜愛，在演奏時非常重要的一點是詮釋好這首作品中的“浪漫詩情”，鋼琴大師們除了展現(xiàn)出他們高超的演奏技巧以外，在藝術(shù)表現(xiàn)中也...
莎士比亞作品在音樂院校教學(xué)中的意義 [摘要]本文旨在探討莎士比亞作品在音樂院校教學(xué)中的重要性與意義。莎士比亞作品和音樂之間的交匯點為學(xué)生提供了獨特的學(xué)習(xí)機會，促進了多領(lǐng)域的綜合能力培養(yǎng)。通過分析課程設(shè)計、教學(xué)方法以及學(xué)生受益等方面，本研究旨在闡明莎士比亞作品在音樂院校教學(xué)中...
淺談19世紀歐洲吉普賽音樂風(fēng)格 [摘要]早期的吉普賽音樂是指吉普賽人的民俗音樂，但現(xiàn)在廣義的吉普賽音樂是指由吉普賽人創(chuàng)作和演奏的音樂。一般意義上來說，使用吉普賽人的部分要素創(chuàng)作的音樂也可以歸類為這種音樂。由于長期的流浪生活，吉普賽人的文化、語言、宗教等，很大程度上都受到...

打擊樂作品《速率》的音樂分析 [摘要]本文首先對作曲家約瑟夫·施萬特納及創(chuàng)作風(fēng)格予以闡述，著重對其創(chuàng)作的馬林巴獨奏曲《速率》的創(chuàng)作技法和技術(shù)難點進行研究通過論述，以期對約瑟夫·施萬特納的作品創(chuàng)作增進認識和理解。 [關(guān)鍵詞]約瑟夫·施萬特納...
傳統(tǒng)與現(xiàn)代的整合 [摘要]本文通過對作曲家葉小綱的作品《納木錯》，從調(diào)性、曲式結(jié)構(gòu)、音高材料及節(jié)拍等角度進行分析研究，從而得出結(jié)論：這部作品將中國傳統(tǒng)音樂元素與西方現(xiàn)代音樂技法進行了現(xiàn)代性整合。 [關(guān)鍵詞]納木錯；作曲技法；中西融合；現(xiàn)代性整合 [中圖分類...
趙曉生《簡約四章》音集技法研究 [摘要]《簡約四章》是趙曉生在1986年間所寫的一首四樂章管弦樂組曲，作品的主要創(chuàng)作理念及創(chuàng)作手法也是基于作曲家本人所作的太極作曲系統(tǒng)理論之上。其中的第二篇“音集論”便是萌生這部作品的緣由。作者于1986年夏，第一次嘗試用“音集技法”完成...
舒伯特藝術(shù)歌曲《鱒魚》的音樂特征與演唱分析 [摘要]舒伯特是浪漫主義時期德奧藝術(shù)歌曲的代表人物之一，他創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲既借鑒了傳統(tǒng)，又做到了不斷創(chuàng)新，從旋律素材到和聲織體的設(shè)計，從歌詞選擇到詩與樂的融合，很多方面都展現(xiàn)著獨特的藝術(shù)魅力。本文通過對舒伯特藝術(shù)歌曲《鱒魚》的音樂特征進行音...
杰蘇阿爾多第六卷牧歌集變音思維初探 [摘要]杰蘇阿爾多是文藝復(fù)興晚期的著名作曲家，他個性鮮明的牧歌作品與其別具一格的音響效果，令斯特拉文斯基、布列茲等近代藝術(shù)家贊不絕口。本文從變音種類、和聲、線條、整體布局四個維度，分析杰蘇阿爾多第六卷牧歌中變音使用的思維與規(guī)律，并初步歸納...

民族性與時代性的統(tǒng)一 [摘要]古箏是我國傳統(tǒng)民族樂器，已有數(shù)千年歷史，并在時代浪潮中不斷傳承、革新。至今，古箏曲已發(fā)展出了多種體裁形式，縱觀近百年的古箏樂曲創(chuàng)作，無論從配器方式、作曲技法或?qū)徝乐既ぃw現(xiàn)出了民族性與時代性的融合統(tǒng)一。其中，杰出代表作古箏協(xié)奏曲...
古箏獨奏曲《逐日》的創(chuàng)作特點與演奏技法研究 [摘要] 古箏獨奏曲《逐日》是由青年作曲家陳哲于2018年3月創(chuàng)作的。由于樂曲旋律優(yōu)美動聽，因此成為各大音樂學(xué)院熱門曲目。本文以中國傳統(tǒng)音樂元素與西方作曲技法融合為背景，分析作品《逐日》的創(chuàng)作特點與演奏技法。同時，希望現(xiàn)代音樂作品的民族...
合唱中的鋼琴伴奏藝術(shù) [摘要]我國的音樂藝術(shù)事業(yè)一直在持續(xù)健康的發(fā)展，并且以自身獨有的特色在世界音樂藝術(shù)中占據(jù)著十分重要、關(guān)鍵的地位，尤其是將鋼琴伴奏引入到合唱中更是一種藝術(shù)創(chuàng)新的主要體現(xiàn)，不僅豐富了合唱藝術(shù)的表達層次，而且為聽眾帶來了獨特的、新鮮的視覺和聽覺...
淺析琵琶曲《天鵝》的演奏技法及內(nèi)涵 [摘要] 琵琶曲《天鵝》是著名琵琶大家劉德海先生所創(chuàng)作的一首獨奏作品，與另外幾首同樣寄托了作曲家充滿哲理性思想的獨奏作品合稱為“人生篇”。該曲融合了中西方獨特的音樂文化，兼顧了傳統(tǒng)創(chuàng)作風(fēng)格與現(xiàn)代作曲思維，從而開發(fā)出了新的演奏技法，為豐富琵...
藝術(shù)歌曲《月光戀》的藝術(shù)特征及演唱分析 [摘要]藝術(shù)歌曲《月光戀》又名《月光淚》，由倪維德作詞、禹永一作曲，是著名聲樂教育家馬秋華教授早期演唱的一首女中音歌曲。《月光戀》曲式結(jié)構(gòu)鮮明，歌詞對仗工整，歌曲伴奏與主旋律交相呼應(yīng)，直抒胸臆地表達了對故鄉(xiāng)及故鄉(xiāng)的人和物的思戀之情。筆者從...
當代藝術(shù)歌曲演唱處理分析 [摘要]歌曲《海戀》誕生于2002年4月，是著名的男高音歌唱家陳勇先生所作。這首作品是陳勇先生在青島的海邊，看著廣闊的大海譜寫而成。這首作品后來由廖昌永先生完美演繹，亦有多位歌唱家用自己的方式予以演唱。本文以廖昌永與幾位歌唱家對《海戀》的...
中意藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏對比分析 [摘要]意大利藝術(shù)歌曲和中國藝術(shù)歌曲在兩國聲樂藝術(shù)中都占有舉足輕重的地位。兩者之間既有許多共同之處，也有各自獨特之處。鋼琴伴奏在中國的發(fā)展要比藝術(shù)歌曲更晚一些，隨著鋼琴在中國的普及，鋼琴伴奏這一專業(yè)越來越受到重視，變成了結(jié)合聲樂與鋼琴的獨...

虹彩 虹彩尹達曲 [作者簡介] 尹達（1980— ），男，碩士，長春大學(xué)音樂學(xué)院講師。（長春 130000）...
草原放歌 草原放歌王中男詞陳美含曲 [作者簡介] 陳美含（1987— ），女，碩士，長春人文學(xué)院音樂系青年作曲教師、藝術(shù)指導(dǎo)。（長春 130000）...
榮光 榮光臧翔翔詞曲 [作者簡介] 臧翔翔（1990- ），男，音樂教師、音樂書籍出版人。（宿遷 223800）...

中國古典舞的當代審美取向研究 [摘要]“國潮”文化的涌起帶動了中國古典舞的當代發(fā)展，賦予中國古典舞的舞蹈語匯、藝術(shù)呈現(xiàn)形式、表演技法以時代元素，推動中國古典舞的當代創(chuàng)新。文章簡要論述中國古典舞的當代審美體現(xiàn)，分析中國古典舞的當代審美建構(gòu)。重點從審美意識形態(tài)的順應(yīng)，經(jīng)濟...
淺談建構(gòu)主義教學(xué)思想在民族民間舞教學(xué)中的應(yīng)用 [摘要]自1999年新課程改革以來，我國對學(xué)校教學(xué)提出了新的要求：教師在教學(xué)過程中必須遵循基礎(chǔ)性、開放性、民主性、個性化四項基本原則。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)看作是一種質(zhì)的轉(zhuǎn)變，是一個主動構(gòu)建的過程，而不是被外部因素刺激從而產(chǎn)生的反應(yīng)模式的...
探析如何有效發(fā)揮音樂在中職舞蹈教學(xué)中的作用 [摘要]音樂和舞蹈有著不可分割的關(guān)系，真正的舞者能夠在跳舞的過程中通過肢體語言和表情表現(xiàn)音樂的情感。因此，為了強化中職舞蹈教學(xué)質(zhì)量，教師可以將其與音樂融合，利用音樂幫助學(xué)生高效學(xué)習(xí)舞蹈，使其不僅掌握舞蹈技巧，還能夠利用舞蹈使觀眾在欣賞時能...
統(tǒng)考改革背景下舞蹈專業(yè)學(xué)生基本功教學(xué)優(yōu)化研究 [摘要]落實統(tǒng)考改革的主要目標是提升舞蹈人才培養(yǎng)質(zhì)量，為舞蹈專業(yè)選拔更優(yōu)秀的人才。在舞蹈教學(xué)中，基本功訓(xùn)練既是舞蹈教學(xué)的基礎(chǔ)，也直接影響著表演者的表演質(zhì)量、表現(xiàn)力。在統(tǒng)考改革背景下，高中階段學(xué)生的舞蹈專業(yè)教學(xué)應(yīng)當重視基本功課程教學(xué)的優(yōu)化，...

信息化時代鋼琴藝術(shù)傳播面對的挑戰(zhàn)及應(yīng)對措施 [摘要]隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，鋼琴藝術(shù)傳播面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的面對面?zhèn)鞑シ绞绞艿搅藬?shù)字化傳播、社交媒體普及和現(xiàn)代觀眾審美變化的影響。盡管信息化技術(shù)為鋼琴藝術(shù)傳播帶來了許多新的傳播途徑，但它也帶來了資源的不均衡分配和觀眾的注意力變...
中國近現(xiàn)代音樂史課程中的“紅色資源” [摘要]本文以中國近現(xiàn)代音樂史課程為例，探討民族院校課程中“紅色資源”的開發(fā)與利用。先介紹紅色資源的定義和特點，以及其在中國近現(xiàn)代音樂史中的地位和價值。然后探討紅色資源的獲取方式、分類整理以及保護保存的方法。接下來討論了紅色資源在中國近現(xiàn)...
建黨百年紅歌歷史解讀及研究 [摘要]我國的紅色歌曲在新民主主義革命時代背景下產(chǎn)生，是喚醒大眾、鼓舞人民斗爭精神最有力的工具和武器，隨著民主革命斗爭的勝利及中華人民共和國的建立，紅色歌曲還包括在社會主義建設(shè)、改革開放時期，以及中國特色社會主義新時代所涌現(xiàn)出的內(nèi)容健康、...
淺析優(yōu)秀音樂作品對人民思想浪潮的作用 [摘要]優(yōu)秀的音樂作品往往會成為一代人的共同記憶，膾炙人口。一旦其與時事熱點或者歷史大事發(fā)生關(guān)聯(lián)，它將不再是簡簡單單的一首歌曲而已。它將成為一束傳播思想和價值觀的光芒，不僅能夠在當時發(fā)揮巨大作用，甚至可以成為一種精神的象征，反映一個時代的...
試論戲劇表演中音樂的地位和作用 [摘要]戲劇作為一門特殊的文化藝術(shù)，在我們國家的文化生活中具有舉足輕重的作用，它既可以對社會的主流意識形態(tài)起到導(dǎo)向作用，又可以對人民群眾的藝術(shù)審美水平起到促進作用。在戲劇演出中，音樂是一種不可缺少的要素，它不僅能夠增強戲劇演出的藝術(shù)張力，...
基于多媒體環(huán)境下的高校音樂教育管理發(fā)展策略研究 [摘要]隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展多媒體技術(shù)與教育領(lǐng)域的有機融合，有效地創(chuàng)新了傳統(tǒng)高校音樂教學(xué)形式。在此背景下，高校音樂教育管理發(fā)展的方向也發(fā)生了一系列的轉(zhuǎn)變。本文重點探究多媒體技術(shù)在高校音樂教育管理領(lǐng)域中的作用，并分別從基礎(chǔ)保障、課堂教學(xué)以...