職業(yè)本科教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)：價(jià)值、邏輯與路徑

摘 要 職業(yè)本科教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是鞏固職業(yè)教育類型定位的重要載體、健全高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系的重要組成部分、打造高品質(zhì)職業(yè)本科專業(yè)的行動(dòng)指南、構(gòu)建高水準(zhǔn)職業(yè)本科課程體系的重要基石。職業(yè)本科教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)要遵循社會(huì)發(fā)展需求變化邏輯，提高職業(yè)教育與社會(huì)發(fā)展的適配度；遵循教育發(fā)展需求變化邏輯，搭建職業(yè)教育“中—高—本”縱向貫通的橋梁；遵循學(xué)生發(fā)展需求變化邏輯，打破職業(yè)教育與普通教育橫向融通的壁壘。（剩余12288字）