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基金項(xiàng)目 西北師范大學(xué)2023年度研究生科研資助項(xiàng)目“學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)視角下中小學(xué)數(shù)學(xué)教材傳統(tǒng)文化的融入與教學(xué)研究”（2023KYZZ-B017）;2023年重慶市教育委員會(huì)人文社會(huì)科學(xué)研究青年項(xiàng)目“新時(shí)代高師本科院校師范生學(xué)科教學(xué)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究”（23SKGH369）.
【摘&nbs（剩余5570字）
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教科書“情境”多情形圖形表征的教學(xué)初探
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