高師院校歷史專業(yè)師范生深度教學能力訓練研究
2013年教育部啟動了普通高中課程修訂工作。2017版高中歷史課標凝練出五大核心素養(yǎng)。高師院校歷史學專業(yè)，如何調(diào)整歷史學專業(yè)師范生的課程設置與實踐教學，提升教學實訓的針對性、有效性，引領課堂教學，落實歷史學科核心素養(yǎng)，凸顯學科育人價值，是擺在高師院校面前的一項重大任務。
高中歷史新課程以培養(yǎng)和提高學生歷史學科核心素養(yǎng)為目標，這需要我們改進教學模式，從知識本位轉變?yōu)樗仞B(yǎng)本位，有意識的推進深度教學。（剩余4263字）