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“立德樹人”視域下的初中化學課程思政教學實踐

——以“酸和堿”的復習教學為例

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［摘 要］文章以“酸和堿”的復習教學為例，探索課程思政與初中化學有效融合的教學模式，提出初中化學教學中五個維度共十五個要點的思政元素，為初中化學課程思政教學提供有效借鑒?！八岷蛪A”的復習教學實踐以紡織印染為背景，提出污水處理問題，并引導學生利用酸堿知識解決問題，在促進學生掌握相關知識的同時，培養(yǎng)學生的化學學科素養(yǎng)，落實立德樹人根本任務。（剩余6258字）

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