“336”課堂教學(xué)模式下的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)探究

——以“函數(shù)的單調(diào)性”的教學(xué)為例

打開文本圖片集

［摘 要］“336”課堂教學(xué)模式以“3降3提”為核心理念，通過6個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)構(gòu)建高效課堂，旨在推動(dòng)傳統(tǒng)課堂教學(xué)中存在的教學(xué)結(jié)構(gòu)單一、教學(xué)目標(biāo)功利化、教學(xué)方式異化等問題的解決。“336”課堂教學(xué)模式致力于從知識(shí)講解轉(zhuǎn)向知識(shí)生成，從單向灌輸轉(zhuǎn)向師生互動(dòng)，讓課堂氛圍由嚴(yán)肅沉悶變?yōu)樯鷻C(jī)盎然。文章對“336”課堂教學(xué)模式下的“函數(shù)的單調(diào)性”教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了總結(jié)，以期推動(dòng)數(shù)學(xué)概念教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展。（剩余3541字）