基于思維進階的[v-t]圖像斜率教學(xué)設(shè)計

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［摘 要］文章以[v-t]圖像斜率教學(xué)為例，精準劃分五級學(xué)習(xí)臺階，探索應(yīng)用學(xué)習(xí)進階理論，設(shè)計教學(xué)路徑，突破教學(xué)難點，使學(xué)生的思維水平得到較大的提升。

［關(guān)鍵詞］思維進階；[v-t]圖像斜率；教學(xué)設(shè)計

［中圖分類號］    G633.7        ［文獻標識碼］    A        ［文章編號］    1674-6058（2023）02-0064-03

學(xué)習(xí)進階理論認為，學(xué)生對某一主題的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要經(jīng)歷進階起點和許多不同的中間水平，然后到達進階終點。（剩余4838字）