強(qiáng)基計(jì)劃背景下“雙向—五維—交互”中學(xué)數(shù)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究

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［摘 要］文章基于強(qiáng)基計(jì)劃，以“以生為本”的育人理念為指導(dǎo)，以“根+空”雙向教學(xué)為抓手，從人才選拔、課程建設(shè)、課堂變革、多元評(píng)價(jià)、協(xié)同育人等方面構(gòu)建“雙向—五維—交互”中學(xué)數(shù)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，探索中學(xué)數(shù)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)機(jī)制。

［關(guān)鍵詞］強(qiáng)基計(jì)劃；雙向；五維；交互；中學(xué)數(shù)學(xué)；拔尖創(chuàng)新人才；培養(yǎng)模式

［中圖分類號(hào)］    G633.6        ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］    A        ［文章編號(hào)］    1674-6058（2023）02-0036-04

在教育全球化的時(shí)代背景下，我國對培養(yǎng)什么樣的人才以符合新時(shí)代發(fā)展的要求進(jìn)行了新的探索。（剩余5756字）