初中生“閱讀理解題”解題能力的培養(yǎng)

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［摘 要］在新課標(biāo)下，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)已是共識(shí)，通過培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，可以鍛煉和提高學(xué)生的數(shù)據(jù)分析、數(shù)學(xué)抽象、直觀想象等綜合能力?！?閱讀理解題”因?yàn)橹乜疾閷W(xué)生的知識(shí)分析和知識(shí)遷移能力而成為重點(diǎn)題型。文章從讓學(xué)生對(duì)閱讀理解題有一個(gè)正確的認(rèn)知開始，引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握閱讀理解題的分類和特征，并結(jié)合實(shí)際的教學(xué)案例提出相應(yīng)的培養(yǎng)學(xué)生“閱讀理解題”解題能力的建議。（剩余4812字）