基于PISA視角的中考數(shù)學試題分析及命題建議

——以南京市2019—2021年中考數(shù)學試題為例

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［摘 要］教育部于2022年印發(fā)了著重強調(diào)以核心素養(yǎng)為導向的課程標準，但現(xiàn)行評價與考試并未以核心素養(yǎng)為導向，中考命題改革勢在必行。文章基于PISA視角對南京市2019—2021年中考數(shù)學試題進行分析并提供試題改編案例，旨在為我國中考數(shù)學試題的命制提供一些科學的建議。

［關鍵詞］PISA；中考命題；建議

［中圖分類號］    G633.6        ［文獻標識碼］    A        ［文章編號］    1674-6058（2023）02-0004-03

PISA是國際學生評估項目（Program for International Student Assessment）的簡稱，每3年進行一次。（剩余4283字）