生命的自我突破

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班會(huì)背景

“生命的意義是什么？”這個(gè)問(wèn)題對(duì)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，抽象且深?yuàn)W。有的學(xué)生不知道生命可以有哪些可能性，不知道生命與未來(lái)可以碰撞出什么樣的火花，也就無(wú)從談起如何提高和發(fā)揮生命的價(jià)值。所以，部分學(xué)生才會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)“躺平”的現(xiàn)象，對(duì)未來(lái)沒(méi)有規(guī)劃，對(duì)生命的可能性缺少想象力。為此，本節(jié)班會(huì)課旨在引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考生命的意義，在此過(guò)程中更新認(rèn)知，能夠從小事做起、勇于挑戰(zhàn)、不斷突破，在成長(zhǎng)中感受生命的美好，并總結(jié)歸納“突破自我”的可行方法與策略，在生命之路上朝氣蓬勃、一路前行。（剩余3814字）