基于支架式教學(xué)的小班幼兒美術(shù)教學(xué)探究

【摘 要】幼兒美術(shù)教育對培養(yǎng)幼兒的觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力等方面起著不可替代的作用。但是，傳統(tǒng)的幼兒美術(shù)教學(xué)方法更多地強(qiáng)調(diào)技能的傳授與模仿，而忽略了幼兒的主體性發(fā)展與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。而近幾年來，作為一種新的教學(xué)思想，支架式教學(xué)正日益引起教育界的重視。支架式教學(xué)強(qiáng)調(diào)在教學(xué)過程中給予幼兒必要的支持與指導(dǎo)，幫助幼兒逐漸構(gòu)建起自身的知識體系，從而達(dá)到自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)造性發(fā)展的目的，以此探究基于支架式教學(xué)的小班幼兒美術(shù)教學(xué)，成為了當(dāng)前幼教領(lǐng)域的探究課題。（剩余5193字）