基于藝術(shù)新課標(biāo)的小學(xué)音樂核心素養(yǎng)評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建

——以貴州地區(qū)為例

【摘 要】本文聚焦貴州地區(qū)小學(xué)生發(fā)展音樂核心素養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需求，基于藝術(shù)新課標(biāo)系統(tǒng)構(gòu)建了貴州地區(qū)小學(xué)生音樂核心素養(yǎng)的評價(jià)指標(biāo)體系。該指標(biāo)體系聚焦音樂核心素養(yǎng)的“量”和“質(zhì)”，注重貴州地區(qū)音樂文化的傳承和發(fā)展。旨在為貴州地區(qū)小學(xué)音樂教育提供科學(xué)的理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

【關(guān)鍵詞】音樂核心素養(yǎng)；評價(jià)指標(biāo)；新課標(biāo)

【中圖分類號(hào)】G623.71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007—4198（2025）01—178—03

2022年4月教育部正式頒布了《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，明確了小學(xué)音樂核心素養(yǎng)的四個(gè)關(guān)鍵方面。（剩余4959字）