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【摘 要】分層教學，是指根據學生的認知發(fā)展水平、學習能力和學習興趣等，把學生劃分為若干層次，在同一門課程中，依據課程性質和特點，分別設計不同的教學目標、教學內容、教學方法和教學評價等，使每個層次的學生在原有基礎上得到發(fā)展，取得進步。這種教學組織方式注重激發(fā)學生學習的主動性，采用對學生進行異質分組，并根據他們的情況進行因材施教。（剩余5151字）
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高校音樂教育專業(yè)古箏選修課的分級教學分析
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