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淺談信息技術對小學數學教與學的改變

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摘要：信息技術在課堂教學中的運用，改變的不僅僅是教學方法，更是教師與學生教與學的觀念。觀念一變，教與學的思路活了，眼界寬了，教學資源自然就更加豐富，方法就更加多變。小學數學教學中信息技術的運用，改變了教師的教學觀念、方法，改變了學生的學習觀念、方法，打破了教與學的時空局限性，促進了教與學的互動，讓學生從被動接受變成為主動探索、獲取，多方向、多角度，提升了學生的學習效率，促進了小學數學的教學發(fā)展。（剩余5203字）

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