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摘要：信息化在小學語文教學中的運用，是教師教學的一種輔助手段，更是一種新的考驗。信息化在更多方面體現(xiàn)出優(yōu)于傳統(tǒng)教學的優(yōu)勢，能把難點知識用簡單、直觀，有圖、有文、有色的形式呈現(xiàn)出來，促進學生理解，實現(xiàn)教學目的。但這需要教師有一定的信息技術(shù)理論與操作能力的支撐，教師才能知道在教學中如何運用，哪個環(huán)節(jié)運用信息技術(shù)，才能發(fā)揮其教學作用，促進教學。（剩余5791字）
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小學語文信息化教學的思考淺議
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