數(shù)學(xué)在電子信息技術(shù)專業(yè)中的應(yīng)用

摘要：為了使現(xiàn)階段的人才培養(yǎng)計劃與市場需求高度相符，我國加大了對教育體系的改革力度，在此背景下，各類院校為了有效提升自身的人才培養(yǎng)質(zhì)量，紛紛將“能力本位”的教學(xué)理念，引入到了日常教學(xué)活動中。電子信息技術(shù)專業(yè)需要學(xué)生具備較高的實踐能力，所以在本專業(yè)教學(xué)過程中，對職業(yè)化教育理念的體現(xiàn)程度較高，這就導(dǎo)致學(xué)生對文化課程的重視程度較低，學(xué)生整體的數(shù)學(xué)水平較低，為了科學(xué)扭轉(zhuǎn)這一不良發(fā)展局面，教育工作者應(yīng)當(dāng)認真分析數(shù)學(xué)科目對學(xué)生發(fā)展的重要意義，并深入研究問題的解決方法，為電子信息技術(shù)專業(yè)教學(xué)中，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)科目的優(yōu)勢，提供有效服務(wù)。（剩余5535字）