信息時(shí)代大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)區(qū)域教育治理研究

摘要：為了及時(shí)有效地解決區(qū)域教育問(wèn)題，就需要對(duì)區(qū)域教育治理進(jìn)行研究，以從多角度、多層次促進(jìn)區(qū)域教育的均衡發(fā)展。在信息化時(shí)代背景下，大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為區(qū)域教育治理過(guò)程中必不可少的重要元素，將大數(shù)據(jù)與區(qū)域教育治理進(jìn)行有機(jī)融合可以讓區(qū)域治理更具有針對(duì)性和科學(xué)性。然而，在目前的區(qū)域教育治理中還存在很多問(wèn)題，導(dǎo)致大數(shù)據(jù)在驅(qū)動(dòng)區(qū)域教學(xué)治理過(guò)程中難以有效進(jìn)行。（剩余5316字）