營養(yǎng)學(xué)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用研究

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隨著體育強(qiáng)國戰(zhàn)略的提出及冬奧會(huì)的成功舉行，社會(huì)上掀起了全民運(yùn)動(dòng)的風(fēng)潮，體育教學(xué)也受到了更多的關(guān)注。受各方面因素的影響，很多學(xué)生的身體素質(zhì)不達(dá)標(biāo)，運(yùn)動(dòng)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到體育教學(xué)的要求，甚至出現(xiàn)了一運(yùn)動(dòng)就虛脫的情況，導(dǎo)致體育教學(xué)的成效不盡如人意。鑒于此，本文認(rèn)為，高校在體育教學(xué)中一方面需要不斷調(diào)整教學(xué)理念和教學(xué)模式，另一方面也需要采取科學(xué)的方法改善學(xué)生的身體素質(zhì)，比如從營養(yǎng)學(xué)入手改善學(xué)生的身體素質(zhì)，為學(xué)生提高成績夯實(shí)重要的基礎(chǔ)。（剩余3315字）