制度分析視角下高職院校從傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代治理嬗變的研究

［摘 要］推進(jìn)高職教育從傳統(tǒng)管理走向現(xiàn)代治理是加快建立現(xiàn)代大學(xué)制度的必然要求?；诖?，本文以制度分析為視角研究高職院校由傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代治理嬗變的相關(guān)問題。從傳統(tǒng)管理到現(xiàn)代治理嬗變，要求高職院校必須有良好的制度環(huán)境，提出了轉(zhuǎn)變政府職能，擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)；加強(qiáng)制度供給，明確有利于多主體參與共治的責(zé)權(quán)利；創(chuàng)新內(nèi)部治理機(jī)制，提升治理效能；構(gòu)建良好的治理文化，建立多元共治的共享觀念等思路。（剩余5354字）