數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力提升研究

［摘 要］隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)學(xué)生亟待提升數(shù)據(jù)分析能力。按照數(shù)據(jù)思維與學(xué)科交叉、數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)可視化與文本解釋、實(shí)際應(yīng)用與項(xiàng)目實(shí)踐四個(gè)模塊，文章設(shè)計(jì)了一種系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)路徑，每個(gè)模塊都提出了一系列的方法和策略，包括課程體系構(gòu)建、多樣化教學(xué)方法和實(shí)踐活動(dòng)策劃等，以幫助學(xué)生逐步提升數(shù)據(jù)分析能力，促進(jìn)學(xué)生在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題。（剩余5712字）