案例教學(xué)法在成本會計課程教學(xué)中的應(yīng)用研究

［摘 要］案例教學(xué)法在教學(xué)改革中的應(yīng)用相當普遍，目前，成本會計課程應(yīng)用案例教學(xué)法存在依托傳統(tǒng)課堂模式、案例吸引力不足、教學(xué)評價與考核方案重結(jié)果等問題，本文深入探討了課程案例庫建設(shè)的三個維度，并就課程案例教學(xué)的應(yīng)用過程提出課前教學(xué)組織、課中案例實施、課后雙向反饋的設(shè)計方案。

［關(guān)鍵詞］案例教學(xué)法；案例庫建設(shè)；應(yīng)用；成本會計

doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2023.21.009

［中圖分類號］F234.3；G642 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1673-0194（2023）21-0029-04

0     引 言

案例教學(xué)法作為一種以具體案例為載體的教學(xué)方法，通過案例使學(xué)生處于具體的問題情境下，直接參與教師的教學(xué)內(nèi)容，進行分析、討論、表達和展示等活動，能夠充分培養(yǎng)學(xué)生主動探索、發(fā)現(xiàn)、分析并解決問題的能力。（剩余5056字）