財(cái)經(jīng)類高校機(jī)器學(xué)習(xí)課程教學(xué)探索與實(shí)踐

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［摘    要］ 隨著學(xué)科交叉趨勢的發(fā)展，對于財(cái)經(jīng)類高校部分本科非計(jì)算機(jī)專業(yè)，如會計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等，機(jī)器學(xué)習(xí)課程也成為專業(yè)課程。對這些專業(yè)而言，機(jī)器學(xué)習(xí)課程的建設(shè)面臨著一些挑戰(zhàn)。本文從財(cái)經(jīng)類高校的角度，對非計(jì)算機(jī)專業(yè)機(jī)器學(xué)習(xí)課程教學(xué)進(jìn)行研究。本研究在分析機(jī)器學(xué)習(xí)課程目前在理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和課程考核等方面面臨的挑戰(zhàn)基礎(chǔ)上，從理論知識、實(shí)踐應(yīng)用和考核方式三個方面面向財(cái)經(jīng)類高校本科生進(jìn)行機(jī)器學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)，將課程主要分為三個模塊：基礎(chǔ)模塊、進(jìn)階模塊和綜合實(shí)踐模塊，最后對本課程教學(xué)效果進(jìn)行了總結(jié)。（剩余4691字）