大數(shù)據(jù)背景下高校“O2O”就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育模式研究

摘要：大數(shù)據(jù)背景下高校創(chuàng)新“O2O”就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育模式，有助于提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的精準性和實時性，提升高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的智能化水平。本文分析了“O2O”就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育模式的具體措施，提出構(gòu)建多元化的線上線下資源共享平臺，利用大數(shù)據(jù)實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的動態(tài)監(jiān)控與優(yōu)化，完善基于數(shù)據(jù)反饋的個性化就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持體系，利用好大數(shù)據(jù)技術(shù)，推動高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展。（剩余3071字）