新時(shí)代應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提升路徑探析

摘要：本文首先剖析了當(dāng)前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨的現(xiàn)實(shí)困境，包括師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性短板、課程體系設(shè)置不合理等問(wèn)題；接著探討了應(yīng)用型本科高校如何從“技能型”向“創(chuàng)新型”轉(zhuǎn)變，并提出優(yōu)化路徑，包括深化教育理念、推動(dòng)專(zhuān)業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)與師資建設(shè)，以構(gòu)建符合時(shí)代需求的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。

關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科高校；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；課程體系；師資建設(shè)；實(shí)踐教學(xué)

應(yīng)用型本科高校的核心定位在于培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才，以滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求。（剩余2918字）