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摘要：新時代高校輔導員在落實“立德樹人”核心工作中承擔著關鍵角色，兼具管理者、領導者和教育者的三重職能。本文分析了輔導員三重職能的意義和在就業(yè)育人中的作用，提出借助精準就業(yè)管理機制、就業(yè)政策轉化以及全程化職業(yè)生涯教育等策略，充分挖掘輔導員的三重職能，搭建從思想引領到職業(yè)規(guī)劃的一體化培育體系，推動大學生高質量就業(yè)。（剩余3066字）
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發(fā)揮輔導員“三重職能” 助力大學生高質量就業(yè)
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