日本道德教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的探索圖景

摘 要 當(dāng)下，日本道德教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型正在推進(jìn)之中。數(shù)智時代的日本道德教育以培養(yǎng)具有道德性的未來公民為目標(biāo)，實現(xiàn)從“讀物道德”到“思考與討論型道德”的轉(zhuǎn)變，強調(diào)“主體性、對話性的深度學(xué)習(xí)”的主動學(xué)習(xí)。在這些理念的指導(dǎo)下，日本道德教育從兩方面做出努力。在整體布局上，普及電子終端設(shè)備并確保使用率；開發(fā)豐富多樣的道德教育數(shù)字資源；提高教師隊伍的數(shù)字教學(xué)素養(yǎng)。（剩余9638字）