數(shù)字化背景下德育工作的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與實(shí)踐路徑

教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。黨的二十大報(bào)告提出：“推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)。”習(xí)近平總書記在主持中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：“教育數(shù)字化是我國(guó)開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口?！边@標(biāo)志著推進(jìn)教育數(shù)字化已經(jīng)成為全黨全社會(huì)高度共識(shí)和重要戰(zhàn)略任務(wù)。（剩余8442字）