單元整合，融合共生

——基于“大單元教學(xué)評一體化”的高中語文融合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)策略

摘要：將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化融入到高中語文教學(xué)當(dāng)中，乃是一條推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化行之有效的路徑。文章基于“大單元教學(xué)評一體化”理念，通過整合單元內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，提取核心概念，注重過程評價與多元評價，探索高中語文融合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學(xué)策略，讓學(xué)生更深入地理解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，力求全面提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。（剩余5084字）