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統(tǒng)編教材選編了不少小古文,小古文作為母語學(xué)習(xí)的重要載體,對于學(xué)生感知我國傳統(tǒng)文化特點(diǎn),弘揚(yáng)我國優(yōu)秀文化,在學(xué)生對民族優(yōu)秀文化的繼承與發(fā)展方面具有重要作用。在統(tǒng)編教材小古文教學(xué)中,教師要充分揣摩編者意圖,把握小古文的教學(xué)價(jià)值,尊重小古文文體特征,不僅要關(guān)注學(xué)生對小古文內(nèi)容的理解,還要注重對學(xué)生小古文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),注重對小古文優(yōu)秀文化的滲透等,以更好地凸顯小古文的教學(xué)價(jià)值,提升小古文的教學(xué)質(zhì)量。(剩余2593字)
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