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大單元教學(xué)是新課改倡導(dǎo)的課程實(shí)施方式,是發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)的重要路徑。就語(yǔ)文學(xué)科而言,長(zhǎng)期以來(lái)都是實(shí)施單篇教學(xué),那么如何打破單篇教學(xué)慣例,轉(zhuǎn)變?yōu)閱卧虒W(xué)呢?單元教學(xué)強(qiáng)調(diào)整合課程內(nèi)容,打破傳統(tǒng)的教學(xué)秩序,基于核心概念進(jìn)階設(shè)計(jì),落實(shí)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)?;诖?,筆者認(rèn)為運(yùn)用大概念能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的整合與重構(gòu),為單元教學(xué)提供基點(diǎn)。(剩余4095字)
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大概念視域下高中語(yǔ)文單元教學(xué)整體設(shè)計(jì)
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