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2022版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》突出學(xué)生的核心素養(yǎng)培養(yǎng),小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)理應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)作為基本價(jià)值取向。改變單篇教學(xué)思想,將文本置于單元教學(xué)體系之中,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)從單篇或課時(shí)向一個(gè)有機(jī)的教學(xué)單元轉(zhuǎn)變。通過(guò)單元教學(xué)設(shè)計(jì),將教師教學(xué)智慧和教材編者意圖精準(zhǔn)對(duì)接,讓教學(xué)從碎片化知識(shí)教學(xué)轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)化思維,讓學(xué)生具備舉一反三的自主學(xué)習(xí)能力。(剩余4001字)
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核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)語(yǔ)文大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
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