統(tǒng)編高中語文單元教學研究
——評《統(tǒng)編版高中語文單元教學指南（必修上冊）》
新課標下的高中語文教學，要求以學習任務群為學習內容組織架構，以積極的語言實踐活動培育學生的語文學科核心素養(yǎng)，并且主張建設開放、多樣、有序的語文課程?；谶@一理念編寫的高中語文教材，也側重通過學習單元加強不同學習內容的整合與關聯(lián)，體現(xiàn)出文化思想與學習策略并重，兼顧規(guī)定性與選擇性、基礎性與發(fā)展性的更高追求，為新課程的實施提供了基本資源的同時，也帶來了一定的困難和挑戰(zhàn)。（剩余966字）