“評價即學(xué)習(xí)”的緣起、特征及其價值

【關(guān)鍵詞】評價即學(xué)習(xí)；緣起；特征；價值

在核心素養(yǎng)為綱的課程改革背景下，隨著課堂教學(xué)逐漸從注重“ 教”轉(zhuǎn)向關(guān)注“學(xué)”，通過圍繞主題任務(wù)的語文實踐活動培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力和必備品格，這個過程需要學(xué)生基于外在或內(nèi)在的反饋來引發(fā)對學(xué)習(xí)的認(rèn)識、反思和調(diào)整。在此背景下，“評價即學(xué)習(xí)”成為語文教育研究和教學(xué)實踐的關(guān)鍵問題。（剩余5300字）