在高中英語閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的幾種措施

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《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》將思維品質(zhì)列為英語學(xué)科核心素養(yǎng)之一。高中英語教學(xué)中的學(xué)生思維品質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)是：能夠辨析語言和文化中的具體現(xiàn)象，梳理概括信息，構(gòu)建新概念，分析、推斷信息的邏輯關(guān)系，正確評判各種思想觀點，創(chuàng)造性地表達(dá)自己的觀點，促使學(xué)生具有多元思維意識和創(chuàng)新思維能力。據(jù)此推知，思維品質(zhì)是思維在邏輯性、批判性、創(chuàng)造性等方面所呈現(xiàn)的能力和水平。（剩余3335字）