中學(xué)歌唱課程中的發(fā)聲訓(xùn)練方法探究

摘要：目的：隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，聲樂(lè)教育得到了更多的重視。面對(duì)音樂(lè)教育發(fā)展的新機(jī)遇，教師不僅要了解中學(xué)生歌唱的特征，掌握發(fā)聲訓(xùn)練方法，還要預(yù)先設(shè)想訓(xùn)練中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題并提前出具解決方案，真正做到因材施教，實(shí)現(xiàn)聲樂(lè)教學(xué)育人的根本目的。方法：根據(jù)中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律并結(jié)合相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析中學(xué)生歌唱的生理特征和心理特征，對(duì)聲樂(lè)演唱前的熱身和發(fā)聲環(huán)節(jié)進(jìn)行研究并提出訓(xùn)練方法。（剩余4768字）