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高職高專學前教育專業(yè)鋼琴課程融入美育的途徑探析

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摘要：目的：文章主要針對高職高專學前教育專業(yè)群體，對其鋼琴課程教學情況進行調(diào)研與分析，了解學前班美育教育的重要性，同時確定專業(yè)鋼琴課程與其融入的路徑，進而分析融合的關鍵點和重難點，為未來學前教育的發(fā)展奠定基礎。方法：近年來，培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)的師范人才成為建設教育強國的重中之重，高職高專學前教育專業(yè)受到了國家的關注和重視。（剩余5106字）

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