數(shù)學(xué)之美 文化之韻

——“會(huì)說(shuō)話的平均數(shù)”教學(xué)建議

打開(kāi)文本圖片集

平均數(shù)是人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第八單元“平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖”的一個(gè)內(nèi)容。從小學(xué)階段整個(gè)知識(shí)體系來(lái)看，“平均數(shù)”屬于“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域的內(nèi)容，也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透統(tǒng)計(jì)思想的主要體現(xiàn)之一，這一學(xué)段的目標(biāo)是理解平均數(shù)的意義、會(huì)用平均數(shù)解決問(wèn)題，形成初步的“數(shù)據(jù)意識(shí)”。本文依據(jù)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中“繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，定位從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度，結(jié)合我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》“方田章”中的內(nèi)容入手來(lái)教學(xué)和理解平均數(shù)，通過(guò)對(duì)平均數(shù)的特點(diǎn)的探索，將平均數(shù)的知識(shí)應(yīng)用到解決問(wèn)題中，依據(jù)學(xué)生已有的認(rèn)知基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)從統(tǒng)計(jì)概念的角度理解平均數(shù)的意義，感受數(shù)學(xué)知識(shí)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相融合的魅力。（剩余3306字）