特黄三级爱爱视频|国产1区2区强奸|舌L子伦熟妇aV|日韩美腿激情一区|6月丁香综合久久|一级毛片免费试看|在线黄色电影免费|国产主播自拍一区|99精品热爱视频|亚洲黄色先锋一区

換個視角看兒童，促進教師專業(yè)成長

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打開文本圖片集

對于“圖式”這一概念，相信接受過專業(yè)理論學(xué)習(xí)的幼教工作者都不會陌生，知道它是瑞士心理學(xué)家皮亞杰首先提出的，“同化”和“順應(yīng)”的實現(xiàn)都與它有關(guān)。然而，大多數(shù)幼教工作者對圖式的理解僅停留在理論層面，并未很好地將其應(yīng)用于實踐，難以借助圖式對幼兒的行為進行解讀以支持幼兒的發(fā)展。因此，圖式對于不少幼教工作者而言是既熟悉又陌生的一個概念。（剩余3027字）

目錄
monitor